енційні можливості їх подолання. p align="justify"> Сучасна наука охоплює величезну галузь знань - близько 15 тисяч дисциплін, які в різній мірі віддалені один від одного. Сучасна наука має дуже складну організацію. Вона розділяється на безліч галузей знання. p align="justify"> За свою віддаленість від практики можна розділити науки на два великих типи: фундаментальні, де немає прямої орієнтації на практику, і прикладні - безпосереднє застосування результатів наукового пізнання для вирішення виробничих та соціально-практичних завдань.
Для того, щоб наочніше представити всі ті зміни, яких зазнала наука на всьому протязі свого існування, представимо її у вигляді своєрідного В«променя світлаВ». Уявімо собі, що наука - це В«промінь світлаВ», що входить через В«вікно пізнанняВ». Спочатку це був суцільний В«дифузнийВ» потік В«світлаВ», в якому не можна було розрізнити будь-яких складових його компонентів. Про них можна було тільки здогадуватися і натурфілософствовать. Це була нерасчлененная наука, яка носила натурфилософский характер. З часом усередині цієї єдиної, нерасчлененной науки стали зароджуватися майбутні окремі науки: математика, механіка, астрономія та ін
В епоху Відродження цей В«проміньВ» як би поламав через В«призму аналізуВ», або В«призму диференціаціїВ», і як би розпався на окремі фундаментальні науки, що вийшли з спочатку єдиної науки.
Виниклі окремі галузі наукового знання спочатку включають в себе і їх технічне застосування. Однак наприкінці XVIII в. в процесі триваючої диференціації наук почалося відбруньковування прикладного знання від теоретичного. В результаті почали виникати особливі технічні науки в якості галузей науково-технічного знання. p align="justify"> До середини XIX в. процес однобічної диференціації наук в основному вичерпав себе. До цього моменту в науковому русі диференціація наук була, безумовно домінуючою, а зв'язування наук (їх інтеграція) здійснювалося лише шляхом їх зовнішнього соположенія. До кінця першої половини XIX в. становище стало змінюватися докорінно. Домінуючою стає тенденція до інтеграції наук, причому сама ця інтеграція починає здійснюватися через триваючу їх диференціацію. Іншими словами, зв'язування наук відбувається завдяки появі нових наук перехідного, або проміжного, характеру. Ці нові науки перекидають як би мости між раніше вже виникли фундаментальними науками. p align="justify"> Здатність дослідників тривалий час працювати в деяких предзаданного рамках, окреслювати фундаментальними науковими відкриттями, стала важливим елементом логіки розвитку науки в концепції Т. Куна. Він ввів в методологію принципово нове поняття - парадигма . Буквальний зміст цього слова - зразок. У ньому фіксується існування особливого способу організації знання, який передбачає певний набір приписів, які задають характер бачення світу, а значить, що впливають на ...
