p>
Реалізація даної програми відбувається поступово и у декількох Напрямки.
Перший Напрям пов'язаний Зі становленням Навчальних дисциплін, что Забезпечують підготовку учнів у Галузі інформатики. Точкою відліку є Тижневик МВС постанова "Про заходь Щодо забезпечення комп'ютерної грамотності учнів середніх Навчальних Закладів и широкого Впровадження електронно-обчіслювальної техніки в навчальний процес", прийнятя у 1985 року. Ця постанова передбачало Введення в 9-10 класах нового предмету "Основи інформатики та обчіслювальної техніки". З оснащеності шкіл класами навчальної обчіслювальної техніки з'явилася можлівість проведення масів педагогічних ДОСЛІДЖЕНЬ по вопросам Використання комп'ютерів у середній та віщій освіті. p align="justify"> Другий Напрям пов'язаний з активним Використання комп'ютерів и комп'ютерних КОМУНІКАЦІЙ,! застосування якіх становится нормою в усіх Галузії людської ДІЯЛЬНОСТІ. Цею процес приносити з собою зміну предметного змісту всех Навчальних дисциплін на всех рівнях освіти. Починаючі з 2000 року в Україні розроблено прежде 20 найменувань педагогічних програмних ЗАСОБІВ, что спріяє інтенсіфікації Навчальний процес з різніх предметів [21]. p align="justify"> Третій Напрям пов'язаний Із вплива інформатізації на мету навчання. Це буде дедалі відчутнішім з розвитку процесів інформатізації Суспільства, проведена робіт з переструктурування знань, накопічуваніх людством. Має буті Вироблено якісно нова модель підготовкі членів майбутнього інформаційного Суспільства, для якіх здатність до людський КОМУНІКАЦІЙ, активне оволодіння Науковою картиною світу, Гнучка зміна своих функцій у праці, відповідальна громадянська позиція и розвинена планетарна свідомість стануть початкова жіттєвою потребою. p align="justify"> Шляхи Виконання даної програми розроблені у нормативних державних документах та освітніх програмах [8]:
Введення в дію:
Закону України "Про Національну програму інформатізації" від 4 ютого 1998 року № 74/98-ВР <# "justify"> Назва районiв та мiст Всього шкiл І-ІІ, І-ІІІ ст. Всього дiтей Кiлькiсть комп ютерного-їх класiвКiлькiсть комп ютерiв Середне на школуКiлькiсть комп ютерiв что застарiліКількість дітей на 1-комп ютерКонотопській373198162346, 29014м. Конотоп1879941121712 ,8-37
У сільській школі спостерігається тенденція В«морального старінняВ» ЗАСОБІВ ЕОМ. Тому, управлінцям звітність, Вчасно звертати уваг на модернізацію комп ютерної техніки; намагатіся закупати нову, залучаючі кошти спонсорів та громади. (Рис.1.1.)
В
Мал.1.1.
Порівняльна характеристика якісного складу комп ютерів школи
аналіз показує, что ма...
