продуктивне) мислення призводить до появи нових теоретичних чи практичних продуктів (ідей, апаратури, методів) або оригінальних шляхів їх отримання. Такий результат творчого мислення відомого хірурга Г. Ілізарова, який запропонував "вирощувати" кістки кінцівок людини до нормальної довжини методом розтяжок за допомогою спеціальних пристроїв, спроектованих ним же самим. Ще приклад: в 1923 р. психіатром І. Шульцем (Австрія) запропонована відома нині аутогенне тренування. Він подолав створений і старанно підтримуваний в масовій свідомості образ всемогутнього гіпнотизера, безвідмовно впливає на психіку звичайних людей. Його мислення відбувалося за схемою: якщо пацієнту в ряді випадків допомагає зовнішній гіпноз, те чому б на тій же основі будь-якого людині не навчитися надавати допомогу самому собі. В даний час цим методом зняття психічної напруженості, головного болю, відновлення поточної працездатності не зможе опанувати тільки дуже ледачий. p align="justify"> За ступенем обгрунтованості результатів розумової діяльності розрізняють інтуїтивне, логічне, евристичне і вірогідне мислення.
Інтуїтивне мислення базується на ефекті неусвідомлених шляхів отримання нового знання. Людина ніби "відчуває" шукане рішення, але не може обгрунтувати причинно-наслідкові зв'язки, що призводять до такого висновку. Яка б не була справжня розгадка цього мислення, природа його укладена то в розумовій діяльності в цьому випадку полягає в більш ефективному, ніж зазвичай, використанні вже відомого досвіду. Так, шкільний вчитель, навчаючи своїх вихованців таблиці множення, не може внести туди щось нове, але в результаті осмислення ним методики викладання з'являються більш ефективні прийоми пояснення матеріалу. p align="justify"> Творче (продуктивне) мислення призводить до появи нових теоретичних чи практичних продуктів (ідей, апаратури, методів) або оригінальних шляхів їх отримання. Такий результат творчого мислення відомого хірурга Г. Ілізарова, який запропонував "вирощувати" кістки кінцівок людини до нормальної довжини методом розтяжок за допомогою спеціальних пристроїв, спроектованих ним же самим. Ще приклад: в 1923 р. психіатром І. Шульцем (Австрія) запропонована відома нині аутогенне тренування. Він подолав створений і старанно підтримуваний в масовій свідомості образ всемогутнього гіпнотизера, безвідмовно впливає на психіку звичайних людей. Його мислення відбувалося за схемою: якщо пацієнту в ряді випадків допомагає зовнішній гіпноз, то чому б на тій же основі будь-якого людині не навчитися надавати допомогу самому собі. В даний час цим методом зняття психічного напруження, головному болю, відновлення поточної працездатності не зможе опанувати тільки дуже ледачий. p align="justify"> За ступенем обгрунтованості результатів розумової діяльності розрізняють інтуїтивне, логічне, евристичне і вірогідне мислення. Інтуїтивне мислення базується на ефекті неусвідомлених шляхів отримання нового знання. Людина ніби "відчуває" шукане ...
