ерах життєдіяльності людини, помітно погіршується його самопочуття і ускладнюються відносини з оточуючими людьми.
Незважаючи на свою негативну забарвлення, страх виконує різноманітні функції в психічному житті людини. Як реакція на загрозу страх дозволяє уникнути зустрічі з нею, граючи, таким чином, захисну адаптивну роль у системі психічної саморегуляції. Страх - це своєрідний засіб пізнання навколишньої дійсності, що веде до більш критичного і виборчому відношенню до неї. [8]
Страх може бути і вираженням віри емоційно чутливих і вразливих дітей в наявність тих небезпек, які уособлюють казкові образи або образи страху, навіяні дорослими.
Причинами страху можуть бути події, умови або ситуації, що є початком небезпеки.
Всі причини страху можна розділити на 4 категорії: інтенсивність, новизна, еволюційно-вироблені сигнали небезпеки, причини, що виникають у соціальному впливі. [9]
.3 Динаміка страхів в онтогенезі
Страхи до року. Відомі рефлекторні (інстинктивні) реакції новонароджених типу занепокоєння у відповідь на гучний звук, різка зміна положення або втрату рівноваги (опори), а також наближення великого предмета. Надалі шуми і різкі зміни в навколишньому середовищі викликають реакції, що нагадують страх. Однак власне про страх, а не про реакції занепокоєння можна говорити не раніше 6 міс., Оскільки він вимагає певного когнітивного і перцептуального розвитку, включаючи деякий передбачення вже одного разу випробуваної небезпеки. Занепокоєння (тривогу) у другій половині першого року життя S. Freud (1926) пов'язав з небезпекою відділення від об'єкта (матері) як джерела опори, підкресливши його подальше вплив на деякі страхи, в тому числі страх самотності. Страх дитини 8 міс. у відповідь на появу незнайомих осіб розцінюється одночасно і як знак відсутності матері. [10]
З 1,5 місяця можливі реакції занепокоєння у відповідь на досить тривалий догляд матері або галасливу обстановку в сім'ї. До 3 місяців дитина більш спокійний вдома і тільки з тими дорослими, які люблять дітей, розмовляють з ними і захоплюються, тобто ведуть себе як мати. Після 6 місяців дитина не лякається відразу при несподіваному впливі ззовні, гучному звуці і не плаче, як раніше, а дивиться на вираз обличчя матері, як би перевіряючи її реакцію
Занепокоєння, що випробовується дітьми в 7 і 8 міс. життя, можна позначити відповідно як вихідні стану тривоги і страху.
Страх сторонніх, незнайомих, чужих дорослих у 8 місяців це прояв власне страху як стану афекту у відповідь на конкретну для дитини загрозу ззовні. [11]
Преддошкол'ний вік. Типовими віковими страхами у дітей обох статей 1 - +3 років життя будуть: в 1 рік - страхи самотності, незнайомих дорослих, лікарів (медичних працівників), ...
