проміжній підсумкової атестації учнів;
брати участь у роботі оздоровчих і трудових таборів;
тимчасово виконувати обов'язки директора Школи, його заступників та інших співробітників відповідно до посадової інструкції, в тому числі і з розривом відпустки;
готуватися до проведення різних заходів, що входять в коло функціональних обов'язків;
підтримувати постійний зв'язок з батьками (законними представниками) в відповідності з посадовою інструкцією;
проходити періодичні медичні обстеження;
своєчасно проходити планове навчання відповідно до вимог охорони праці і техніки безпеки.
Також мною був вивчений статут муніципального казенного загальноосвітнього закладу «Хохольский ліцей».
План проведеного уроку: зміст уроку:
Етапи урокаВремяДеятельность учітеляДеятельность учащіхсяОрганізаціонний момент 1 хв. - Добрий день, хлопці! Дуже рада, що все сьогодні в класі, сідайте. Перевірте наявність на столах ручок, чернеток і учебніков.Пріветствіе, організація робочого местаПостановка мети уроку 2 хв. - Сьогодні у нас з вами підсумковий урок по 1 главі «Людина та інформація». Відкрийте с.28-29. Сформулюйте мету уроку.- Повторимо поняття і зміст 1 голови за схемою.- Хлопці, вам потрібно було принести сьогодні допрацьовані д / з по § 3 і ще раз переглянути матеріал з відзначення Дня народної єдності. Скажіть, в чому бачите значимість події 1612 року в історії нашої Батьківщини? Формулюють визначення та поняття інформативності повідомлення, інформації і знання, інформаційні процеси, вимірювання інформації, з прикладами; визначають мету своєї навчальної діяльності, ставлять і формулюють для себе мету в навчанні Організація способів діяльності 2 хв. - Роздайте тести. Подивіться, тест складається з трьох частин - теоретична - це частина 1 і частина 2, і практична - це частина 3, разом за контрольну роботу ви отримаєте 2 оцінки - одну оцінку за теоретичну частину роботи, іншу - за практичні завдання, виконані на комп'ютері. У тесті 9 завдань, складені відповідно до змісту пройденого нами навчального матеріалу. Питання за організаційної частині є? Я бажаю вам успіхів у работе.Определяет готовність до роботи і способи роботи; опановує основами самоконтролю, прийняття рішень і здійснення усвідомленого вибору в навчально-пізнавальної деятельнос?? ІКонтрольная робота (теоретична частина) 20 хв. - У верхньому правому куті на 1 сторінці запишіть своє прізвище та ім'я, дату і приступайте до виконання. Хто виконає 1 і 2 частини, прошу роботу здати і сідати за комп'ютери. При завершенні роботи для збереження файлу я буду до вас підходити (роздати Додаток 1). Частина 1 січня. Визначте інформаційний обсяг тексту, набраного за допомогою комп'ютера. 2. Із запропонованого списку виберіть декларативні знання. 3. У якому з перерахованих нижче пропозицій правильно розставлені пропуски між словами та знаками пунктуації? 4. Від розвідника була отримана наступна шифрована радіограма, передана з використанням азбуки Морзе. При передачі радіограми було втрачено розбиття на літери. Визначте текст радіограми. У відповіді вкажіть, скільки букв було у вихідній радіограмі. 5. У якому вигляді буде сприймати інформацію людина, якщо йому показали фотографію; дали можливість послухати запис; дали на руки зброю. Запишіть послідовн...
