ствитель ність до світла: потреба в освітленості у людини 30-років нього віку в два рази, у 40-річного в три, а у 50-річного в шість разів більше, ніж у 10-річного» [ 15; 67].
П'ятий груповий показник, психологічний, відображає відповідність машини можливостям і особливостям восприя ку, пам'яті, мислення, психомоторики, закріпленим і знову формованим навичкам працює за комп'ютером людини. Ці особливості виступають як одиничних показників.
Дослідження впливу соціальних мереж на здоров'ї школярів старшого підліткового віку
З метою дослідження впливу соціальних мереж на здоров'ї школярів старшого підліткового віку було проведено анкетування школярів 8-х класів на базі Муніципального бюджетного освітнього закладу «Середня загальноосвітня школа № 26» Петропавловськ-Камчатського міського округу.
При організації дослідження використовувалася анкета - комбінований опитувальник з відповідями відкритого та закритого типу (Додаток 1). В анкетуванні взяли участь 86 осіб у віці 14-16 років чоловічого (39) і жіночого (47) статі (Додаток 2).
За результатами анкетування встановлено:
% опитаних відвідують соціальні мережі (Додаток 3);
до половини опитаних (44%) відвідують соціальні мережі щодня (Додаток 4);
% респондентів називає як основного мотиву використання соціальних мереж пошук друзів, однокласників і спілкування з ними; 29% - спосіб зв'язку (Додаток 5);
в якості пріоритетних послуг, що надаються соціальною мережею, 52% школярів старшого підліткового віку відзначають спосіб зв'язку, що економить кошти і час (Додаток 6);
% опитаних визнає, що використання соціальних мереж допомогло їм в особистому житті і спілкуванні з друзями (Додаток 7);
тільки 30% школярів старшого підліткового віку відзначають, що соціальні мережі позитивно впливають на їх успішність, 28% - негативно, а 42% не змогли визначитися (Додаток 8);
більше половини респондентів (63%) не використовують соціальну мережу в процесі підготовки до іспитів, однак 37% опитаних користуються можливостями соціальних мереж (Додаток 9);
в результаті анкетування виявлено зміни в стані психічного здоров'я школярів старшого підліткового віку після відвідування соціальних мереж:
25% - емоційне збудження;
20% & #151; втома,
20% - позитивні емоції,
15% - дратівливість (Додаток 10);
в результаті анкетування виявлено зміни в стані фізичного здоров'я школярів старшого підліткового віку після відвідування соціальних мереж:
45% - стомлюваність, біль в очах
20% - біль в шиї;
15% - біль у спині (Додаток 11);
% респондентів відзначили, що використовують соціальні мережі в організації дозвілля (Додаток 12);
% опитаних вказують соціальні мережі, а 6% Інтернет в якості пріоритетів в організації вільного часу (Додаток 13);
% опитаних згодні з думкою про те, що соціальні мережі можуть викликати залежність; 18% - не згодні з даною думкою і 2% - не змогли відповісти (Додаток 14). <...
