ів та історичних подій. Це необхідно для того, щоб простежити зміну положення, способу життя, побуту інтелігенції Срібного століття протягом 1917 року у порівнянні із зміною життя іншої частини соціуму. Подивитися на складання стосунків нової влади з діячами культури, спроби їх взаємодії.
У роботі використовується соціально-історичний та соціально-психологічний підходи. Перший передбачає розгляд інтелігенції Срібного століття в плані її економічного і соціального стану. Художня інтелігенція розглядається як частина суспільства (суспільної системи). При розгляді позиції інтелігенції розглядаються такі фактори, як вплив соціального середовища, культурних подій даного періоду, взаємини художньої інтелігенції з іншою частиною російського соціуму, місце даної соціальної групи в суспільстві.
Соціально-психологічний метод потрібний для створення соціально-психологічного портрета художньої інтелігенції Срібного століття, в рамках якого відбувалося становлення психологічного типу, особливостей сприйняття навколишньої дійсності, ступінь вразливості і схильність впливу даної соціальної групи. Це допоможе пояснити ту чи іншу реакцію інтелігенції на події 1917 року, визначити причини різної моделі поведінки та адаптації в нових політичних умовах.
Крім того, специфіка даної теми зумовила міждисциплінарний підхід, так як тема, будучи історичною, співвідноситься з низкою інших наукових дисциплін, таких як мистецтвознавство, культурологія, літературознавство, соціальна психологія, соціологія.
Джерела
Робота має обширну джерелознавчих базу, аналіз якої є основою дослідження. Можна виділити п'ять груп джерел: джерела особового походження (щоденники, мемуари, листи діячів літератури і мистецтва); матеріали державних установ, що виконували дозвільні, контрольні та цензурні функції; документи про діяльність художніх товариств і спілок; періодична преса (суспільно-політична та літературно-художня); твори літератури і мистецтва.
Для розуміння специфіки художньої інтелігенції перший вид джерел особливо важливий. Масив щоденників, спогадів і мемуарів величезний. Ставлення російської інтелігенції до Жовтневої революції було різним - від вкрай негативного до захопленого. На жаль, відсутність точних відомостей, соціологічних даних не дозволяє чітко судити про політичну диференціації російської інтелігенції в ході більшовицької революції. До речі, це і призвело до існування різних точок зору в оцінці політичної диференціації російської інтелігенції безпосередньо після взяття влади більшовиками, як у спеціальних історичних дослідженнях, так і в мемуарній літературі.
При дослідженні такого роду джерел не можна забувати про таку проблему, як суб'єктивізм автора, переоцінка ролі громадської думки, час написання. Також фактично неможливо реконструювати не усвідомлювати людьми уявлення і відповідні їм норми поведінки. Наприклад, що мала місце подвійність художньої інтелігенції, коли писалося одне, а на практиці робилося зовсім інше. Це зрозуміло в тому плані, що з метою безпеки переважніше було мовчання і підпорядкування. Труднощі вилучення інформації ускладнюється тим, що воно слабо піддається кількісному аналізу і його важко виразити в узагальнюючих показниках.
Разом з тим, незважаючи на велику кількість названих джерел, недостатньо повно відображ...
