ю випадку опинився на керівній посаді. В цілому ж він, на думку групи, живе, радіє, страждає, приймає правильні рішення, робить помилки і т.п., як і всі інші члени колективу;
) «кращий з нас». Лідер, що належить до даного типу, виділяється з групи за багатьма (діловим, моральним, комунікаційним і іншим) параметрами і в цілому сприймається як зразок для наслідування;
) «хороша людина». Лідер такого типу сприймається і цінується як реальне втілення кращих моральних якостей: порядності, доброзичливості, уважності до інших, готовності прийти на допомогу і т.п.;
) «служитель». Такий лідер завжди прагне виступати в ролі виразника інтересів своїх прихильників і групи в цілому, орієнтується на їх думку і діє від їх імені.
На практиці типи сприйняття лідера окремими членами групи часто не збігаються або накладаються один на одного. Так, один співробітник може оцінювати лідера як «одного з нас», інші ж сприймають його одночасно і як «кращого з нас», і як «служителя» і т.п. Лідерство різниться за силою впливу на членів групи (організації). Одного лідера люди слухаються беззаперечно, радам ж або вказівкам іншого слідують лише до тих пір, поки вони не вступають в протиріччя з їх власними інтересами і установками [11, с. 419].
Таким чином, проблеми лідерства є ключовими для досягнення організаційної ефективності. З одного боку, лідерство розглядається як наявність певного набору якостей, що приписуються тим, хто успішно впливає чи воза діє на інших, з іншого лідерство - це процес переважно несилового впливу в напрямку досягнення групою або організацією своїх цілей. Лідерство є специфічний тип управлінської взаємодії, заснований на найбільш ефективному поєднанні різних джерел влади і спрямований на спонукання людей до досягнення загальних цілей. Підходи до вивчення типології лідерства різняться комбінацією трьох основних змінних, що привертають увагу дослідників: лідерські якості, лідерська поведінка і ситуація, в якій діє лідер.
3. Управління лідерством в організації
Першочергова значимість лідерства для ефективності керівництва, його позитивний і негативний вплив на управління персоналом надають завданню впливу на цей феномен особливу практичну важливість. Проблема управління лідерством в організації включае?? п'ять аспектів [11, с. 512]:
. Виявлення лідерів: виявлення осіб з природженими і (або) сформованими лідерськими якостями і їх, залучення для заняття керівних позицій, постів. Цей напрямок діяльності може виходити як з тези «лідерами народжуються», так і з визнання можливості цілеспрямованого формування лідерів. У першому випадку мова йде про виявлення лідерських здібностей та їх використання в організаційних цілях, у другому - про притягнення (або переманюванні) на підприємство вже підготовлених і проявили себе лідерів.
Існує кілька способів виявлення лідерських здібностей. Це тестування та інші психологічні методи, особливо широко застосовуються до молодих претендентам на керівні посади, а також вивчення біографії та трудового стажу, підбір вже якось проявили себе людей і т.д.
. Розвиток лідерства - цілеспрямоване формування і поглиблення відповідних якостей і навичок. Йдеться про можливість в більшій чи меншій мірі формувати і розвивати лідерськ...
