івняння двох або більше елементів, розкриття відносин противопоставленности чи аналогії. Тому таблиці з виконання їх функціональної ролі поділяють на три види:
роз'яснювальні - в стислому вигляді полегшують розуміння досліджуваного теоретичного матеріалу, сприяють свідомому його засвоєнню і запам'ятовуванню;
порівняльні - здійснюють зіставлення і протиставлення матеріалу і є одним з видів угруповання його, тобто відображають специфіку табличній форми. Порівнюватися можуть будь-які елементи: суттєві зіставні ознаки історичних, соціальних, економічних і політичних об'єктів, типи господарств, типи темпераменту людини і т.п. При порівнянні виділяють у них загальне, особливе, одиничне і т.д.;
узагальнюючі або тематичні - підводять підсумок вивченого теоретичного матеріалу, сприяють формуванню понять. Узагальнюючи небудь, в логічній послідовності перераховують основні риси явищ, подій, процесів тощо, найістотніше в них.
Таблиці систематизують досліджуваний матеріал, полегшують повернення до раніше пройденого матеріалу і можуть бути розміщені у формі висновків в кінці параграфа або теми.
Далі, наочність таблиці багато в чому визначається компактним розташуванням матеріалу, що полегшує зіставлення і протиставлення порівнюваних об'єктів (ознак, фактів, явищ, подій, персоналій, документів, героїв, темпераментів, процесів, тим і ін.) При цьому зіставляються елементи таблиці бажано розташовувати один під одним (у стовпчик), протиставлювані - поруч (по горизонталі).
Продумане розташування матеріалу особливо важливо при його схематичне подачі. Вдала компоновка в таблиці навчального матеріалу повинна допомогти учням у сприйнятті і розумінні тексту. Ефективність використання таблиць підвищується, коли вони поєднуються з іншими графічними засобами, наприклад, зі схемами, малюнками, картинами і т.д.
При розробці таблиці реально існує небезпека її перевантаженості, що, звичайно, ускладнює зорове сприйняття матеріалу, знижує цінність таблиці як засобу наочності, а тому тут слід бути обережним. Компактне розміщення матеріалу, лаконічні умовні позначення дозволяють розвантажити таблицю.
При розробці?? Абліцов необхідно дотримуватися таких вимог:
якомога менше коментують слів в таблиці;
верхні, нижні і бічні поля повинні мати відступи;
кольорова палітра кольорів не повинна приводити до строкатості, так як це буде стомлювати очі;
кількість обраних осередків таблиці має відповідати змісту і характеру виділеного фрагмента тексту і т.п. [4].
1.2.4 Схема (блок-схема)
Розглянемо інший вид умовно-графічної ілюстрації - схеми.
Схема - це графічне зображення матеріалу, де окремі частини і ознаки явища позначаються умовними знаками (лініями, стрілками, квадратами, кружками), а відносини і зв'язку - взаємним розташуванням частин і використанням двонапрямлених стрілок.
Маючи в своєму розпорядженні потужними комп'ютерними графічними засобами, схеми можна дооформити за допомогою:
різноманітної палітри кольорів;
малюнків (тут малюнок як елемент оформлення схеми або блок-схеми);
різноманітного набору шрифтів;
різноманітних засобів обрамлення схем;
