сті. Однак більшість вчених виділяє як характерних ознак творчості новизну, оригінальність і унікальність, і визначають творчість як діяльність, що породжує щось нове, ніколи раніше не мало місце [43,68].
Ряд авторів (Т.Г. Браже, AM Матюшкін. І.Ф. Харламов) підкреслює, що характерною рисою творчості крім новизни є також і соціальна значимість результату діяльності.
Висловлюючи загальновизнане розуміння творчості, І.Б. Гутчін пише: «Творчість - це цілеспрямована діяльність людини, що створює нові цінності, володіють суспільним значенням. »
Творчість завжди містить у собі елементи новизни і несподіванки. Підкреслюючи відмінність між розвитком природи і продуктивною діяльністю людини, К.А. Тімірязєв ??зазначав головна відмітна ознака творчості людини - її цілеспрямованість. У природі відбувається процес розвитку, але не творчості [46,55,53].
Деякі автори (Я.А. Пономарьов та ін) трактують творчість досить широко і навіть ототожнюють його з поняттям «розвиток». «Загальний критерій творчості виступає як критерій розвитку». Творчість характеризується продуктивною діяльністю, в якій спостерігається сходження від більш простих форм до складніших.
Творча діяльність неможлива без репродуктивної діяльності, бо мислення взагалі неможливо без пам'яті. Творчість є момент взаємозв'язку, діалектичної єдності продуктивного та репродуктивного. Виходячи з общеметодологического принципу розуміння розвитку як діалектичної єдності старого і нового, творчість розглядається як процес творчого перетворення.
Необхідною умовою розвитку творчості є його різноманітні зв'язки з культурним цілим. Розвиток індивіда поза суспільством і без діяльності неможливо. Тому формула «розвиток людини як самоціль творчості» означає наступне:
а) розвиток суспільної людини, суспільства, що створює більш сприятливі умови для розквіту кожної індивідуальності:
б) самореалізація особистості, опредмечивание її творчих здібностей, досягнення певних об'єктивних результатів, завдяки яким і відбувається розвиток суспільства.
Ряд дослідників (В. Г. Риндак. Н.А. Бердяєв ЮЛ. Кулюткін.А.Л. Шнірман тощо) людська творчість розглядає в аспекті самореалізації людини творця, прояві його вищих потенцій, вищої форми діяльності людини; як процесу достижения результату, в якому особистість реалізує і стверджує, свої потенційні сили і здібності і в якому вона сама реалізується [72, с.21].
Сучасні вітчизняні дослідники творчості (П.А. Бескова, Б.С. Мейлах та ін) виходять з розуміння творчого процесу як складного психічного акту, обумовленого об'єктивними факторами і з'єднує в собі елементи образного та логічного пізнання , який синтезує аналітичний і безпосередньо чуттєвий моменти сприйняття і відтворення дійсності.
Сучасні зарубіжні вчені по-різному підходять до визначення творчості. Так, наприклад, в розумінні П. Торренса це природний процес, породжуваний сильною потребою людини в знятті напруги, що виникає в ситуації незавершеності і невизначеності [85, с.18].
Американські вчені (Дж. Гілфорд, А. Маслоу, Д.І. Ніреберг, Е. Торренс) розглядають творчість як процес, «логічний розвиток ідей і уявних образів, які перетворюють елементи реальності в що-то нове ». Концепція творчості Р. Ст...
