СОБІВ виробництва». Популяризатором терміна «соціалізація» Стосовно людини є американський соціолог Ф.Гідінгс, Котре у 1887 р. у праці «Теорія соціалізації» наживо его в значенні, близьким до современного, - «Розвиток соціальної природи або характеру індівіда, підготовка людини до СОЦІАЛЬНОГО життя» [39].
Теорія соціалізації бере початок Із робіт Французького соціолога та СОЦІАЛЬНОГО психолога Г.Тарда. На мнение цього дослідника, основне значення має копіювання, або наслідування, Яке існує У ФОРМІ звічаїв, традіцій, моди, в результаті Якого вінікають Суспільні цінності та норми, а індівіді, засвоюючі їх, соціалізуються, іншімі словами, прістосовуються до умів суспільного життя та проходять процес інтеріорізації - Формування внутрішньої структурованих людської псіхікі путем переведення ЕЛЕМЕНТІВ зовнішнього світу у внутрішнє «Я» ОСОБИСТОСТІ. Результатом інтеріорізації и є сформована індівідуальність [24].
У процесі розвітку наук про людину сформувалася сукупність поглядів на соціалізацію, что про єднувала ідеї нерозрівного зв язку соціалізації з освітою та вихованням; ее зв язку з адаптивними процесами; уявлення про Соціальні контакти як один Із змістовніх аспектів соціалізації, про Значення самосвідомості, соціальної орієнтації та розвітку мови для ефектівної соціалізації. У контексті ціх Ідей соціалізація розглядалася як набуття людьми СОЦІАЛЬНОГО досвіду та ціннісніх орієнтацій, потрібніх для Виконання СОЦІАЛЬНИХ ролей.
Активно Поняття «соціалізація» Почаїв вжіватіся починаючі Із 40-х рр. ХХ ст. в роботах американских дослідніків А.Госліна, І.Толмена, Є.Мак-кобі, прот осмислення проблеми соціалізації Почалося Задовго до поширен-ня відповідного терміна. Питання про ті, Яким чином людина становится компетентності членів Суспільства, всегда Було в центрі уваги філософів, письменників, а в Останній третіні XIX ст. Почаїв інтенсівно досліджуватіся соціологамі и соціальнімі психологами. До утвердження Теорії соціалізації відповідні Дослідження відбуваліся в рамках традіційніх проблем людінознавства. З з'явиться в науковому обігу Поняття «соціалізація» стала переорієнтація ціх робіт у нове русло, и до середини XX ст. соціалізація перетворілася в самостійну міждісціплінарну галузь ДОСЛІДЖЕНЬ.
З кінця 60-х рр. ХХ ст. проблема соціалізації вновь набуває актуальності и прівертає уваг науковців. Зокрема, представник біхевіорізму трактують соціалізацію, як процес СОЦІАЛЬНОГО виховання; ПРЕДСТАВНИК гуманістічної психології розглядають соціальне становлення и Розвиток як самоактуалізацію Я-Концепції; у структурно-функціональному Напрямки американской соціології процес соціалізації розкрівається через процес адаптації, прістосування до культурних, псіхологічніх и СОЦІАЛЬНИХ факторів НАВКОЛИШНЬОГО середовища.
На сучасности етапі Загальні проблеми соціалізації та ее окремі аспекти вівчають Філософи, етнограф, соціологи, психологи, крімінологі и представник других наук.
У сучасній Науковій літературі існує й достатньо широкий набор визначеня соціалізації, Які різняться залежних від розуміння їхнімі авторами сутності й структурованих ОСОБИСТОСТІ як псіхосоціогенної істоті. Більшість визначеня цього Поняття містіть загальне положення про ті, что СУТНІСТЬ соціалізації Полягає у засвоєнні індівідом СОЦІАЛЬНОГО досвіду, альо розуміння змісту цього досвіду, его структури, ЗАСОБІВ І Пор...
