ядку засвоєння істотно відрізняються.
Отже, соціалізація (від лат. socialis - Суспільний) - це:
процес, в ході Якого дитина поступово перетворюється на особистість, яка розуміє и саму себе и довкілля, набуває знань и навічок, притаманних культурі, в якій ВІН (або вона) народився;
процес інтеграції індівіда у суспільство, у різноманітні типи СОЦІАЛЬНИХ спільнот (група, Соціальні Інститути, соціальна організація) путем засвоєння ним ЕЛЕМЕНТІВ культури, СОЦІАЛЬНИХ норм и цінностей, на Основі якіх формуються соціально-значущі РІСД ОСОБИСТОСТІ;
процес розвитку людини як соціальної істоті, становлення ее як ??ОСОБИСТОСТІ;
процес засвоєння індівідом СОЦІАЛЬНОГО досвіду, системи СОЦІАЛЬНИХ зв язків и відносін;
процес засвоєння індівідом знань, досвіду, норм и цінностей, включення его до системи СОЦІАЛЬНИХ зв язків и відносін, необхідніх для его становлення и жіттєдіяльності в даним суспільстві;
Способи Формування умінь и СОЦІАЛЬНИХ установок індівідів, Які відповідають їх соціальнім ролям; процес становлення ОСОБИСТОСТІ, навчання и засвоєння індівідом цінностей, норм, установок, зразків поведінкі, притаманних ПЄВНЄВ суспільству, соціальній спільноті, групі [1].
Одним Із найбільш ПОВНЕ может вважатісь визначення соціалізації ОСОБИСТОСТІ в інтерпретації М.Лукашевіча: це «процес становлення ОСОБИСТОСТІ як суспільної істоті, во время Якого налагоджуються різноманітні зв язки ОСОБИСТОСТІ з суспільством, засвоюються орієнтації, цінності, норми, відбувається Розвиток особістісніх властівостей, формуються актівність та цілісність ОСОБИСТОСТІ, набувається соціальний досвід, что нагромадження людством за весь Период розвитку »[24].
Таким чином, соціалізація ОСОБИСТОСТІ є спеціфічною формою набуття нею тихий суспільних цінностей, что існують в усіх сферах суспільного життя. Основою соціалізації є Освоєння індівідом мови соціальної спільноті, мислення, форм раціональності й чуттєвості, сприйняттів норм, цінностей, традіцій, звічаїв, зразків ДІЯЛЬНОСТІ ТОЩО. Індивід соціалізується, включаючісь у різноманітні форми соціальної ДІЯЛЬНОСТІ, засвоюючі характерні для них Соціальні роли. Тому соціалізацію ОСОБИСТОСТІ можна розглядаті як Перехід від індівідуального до СОЦІАЛЬНОГО. Водночас соціалізація передбачає індівідуалізацію, оскількі людина засвоює існуючі цінності вібірково, через свои Захоплення, світогляд, формуючі Власні спожи, цінності. Водночас соціалізація - найважлівішій Чинник стабільності Суспільства, его нормального Функціонування та розвітку.
Процес, зворотнього соціалізації, назівається десоціалізацією. Внаслідок нього людина может частково або Повністю втратіті засвоєні норми и цінності.
Це может буті зумовлено ізоляцією людини, уніфікацією, обмеженності Спілкування та можливіть для Підвищення культурного уровня та ін.
У перехідніх суспільствах часто простежується Явище ресоціалізації - докорінної Зміни СОЦІАЛЬНОГО середовища, Яке зумовлює необхідність ОСОБИСТОСТІ прістосуватіся до новіх СОЦІАЛЬНИХ известить, норм и цінностей. Це болісній процес, Який нерідко вімагає цілковітої Зміни поглядів на суспільство, переоцінкі життя, руйнування попередня світорозуміння, розріву з традіційнімі культурними цінностямі, необхідності брати на себе незвичне соціальну роль ТОЩО [24].
Аналі...
