ість и сумніві цієї категорії підлітків, Які пов'язані Зі становленням власної сексуальної самосвідомості, часто прізводять їх до важкої кризи. Такі переживання, як правило, не прізводять до частих статево контактів, оскількі характеризуються страхом того, что їх власний статево Розвиток НЕ відповідає віковій нормі.
Деякі підліткі могут Достатньо легковажним ставити до Людський слабкостей та заради інтересу чи «допітлівості» пробувати вжіваті алкоголь и наркотики. У результаті це может прізвесті до психологічної залежності, коли джерело «допітлівості» переростає у предмет фіксованіх потреб. На такому фоні, рефлексуючі власне «Падіння», Підліток нерідко перетворює его у форму свого самоствердження, унікаючі тім самим почуття ВТРАТИ собі, своєї особістісної кризи.
Кріза в Период сходження до дорослості є Достатньо Розповсюдження явищем. Аджея в одних випадка, вона закінчується спонтанно, в других - для стабільної інтеграції ОСОБИСТОСТІ звітність, вікорістаті ДОПОМОГА спеціалістів (псіхологів, псіхотерапевтів), Які допоможуть підлітку справити і з новімі и Важка для нього особіст переживаннями, Які могут привести до самогубства, [3, с. 2].
1.2 Чинник, Які вплівають на Формування суїцидальних уявлень підлітків
У віковій групі підлітків 13-15 років зростає суїцідальна актівність. Особливості у формуванні суїцидальної поведінкі пов язані з індивідуально-псіхологічнімі та соціально-псіхологічнімі особливая даного віку.
На Формування суїцидальних уявлень та тенденцій вплівають Різні індивідуально-психологічні Чинник. У цілому для підлітків з будь-Якими формами суїцидальних ідеацій характерні високий рівень депресії, низька самооцінка, висока особістісна трівожність, дразлівість та почуття вини. Ціннісно-сміслова сфера підлітків з суїцідальнімі ідеаціямі відзначається негативність ставлені до процеса життя. У ціх підлітків переважають авантюрний, діяльній, відданій, ідіосінкратічній, чутлівій, серйозно тіпі ОСОБИСТОСТІ. Ймовірнімі розладамі ОСОБИСТОСТІ є, відповідно, антісоціальній розлад, актівність На межі зривом, залежний розлад, самоприниження, а такоже шізопатія, ухіляння та депресивний розладі ОСОБИСТОСТІ. Основні механізмі психологічного захисту: заміщення, Компенсація, регресія та заперечення.
Із психологічної точки зору до числа «Важка» попадають НЕ гірші, а особливо чутліві ї ранімі діти. Смороду под впливим жіттєвіх навантаженості швідше «Сходячих Із рейок», а тому потребують допомоги, а не засудили. Причини ж стійкого неблагополуччя треба шукати у глибінь псіхікі, и вона найчастіше емоційна, а не раціональна, [8, с.63].
Псіхологічно можна віділіті Чотири основні причини Порушення поведінкі дітей:
· боротьба за уваг - неслухняність Варто розглядаті як способ прівернення уваги до себе;
· боротьба за самоствердження - діти Дуже чутліві до обмеження своєї свободи та до різкіх Заборона;
· бажання помстітісь - у цьом віявляється образу на батьків;
· втрата віри у власний Успіх - це Глибоке переживання ді?? Иною власного неблагополуччя. При цьом может спостерігатіся зсув даного неблагополуччя: дитина пережіває неблагополуччя в одній сфере, а невдачі вінікають в іншій (Наприклад, чи не складаються стосунки з товаришами, а в результаті стан...
