рез посередників, якими можуть виступати інші люди).
Розвинуте повноцінне спілкування поєднує в собі дві взаємопов'язані, але різняться сторони: зовнішню, поведінкову, операційно-технічну і внутрішню, глибинну, що зачіпає особистісно-смиловие пласти.
Зовнішня сторона, реально формується в поведінці спілкуються, виражається в комунікативних діях. Зовнішня сторона спілкування фіксується рядом специфічних показників. Це показники комунікативної взаємодії. До них відносяться:
комунікативна активність у групі спілкування;
інтенсивність дій у спілкуванні;
ініціативність у спілкуванні;
техніко-комунікативний майстерність спілкування.
Внутрішня сторона спілкування відображає суб'єктивне сприйняття ситуації взаємодії, реакції на реальний або очікуваний контакт, мотиви і цілі, з якими людина у спілкування.
Стиль спілкування - це індівіндуально-типологічні особливості взаємодії між людьми.
Найбільш поширені такі стилі спілкування:
· дружній;
· дистанційний;
· пригнічує;
· заграє;
· вимогливий;
· ділової [1].
Стиль спілкування безпосередньо впливає на емоційну атмосферу взаємодії та вибір його коштів.
Механізми сприйняття людини людиною в спілкуванні зазвичай такі:
) Ідентифікація - це спосіб розуміння іншої людини через усвідомлене чи несвідоме уподібнення його самому собі;
) Стереотипизация - це класифікація форм поведінки та інтерпретація їх причин шляхом віднесення до вже відомих або здаються відомими явищам, соціальним стереотипам;
) Рефлексія - це осмислення суб'єктом того, якими засобами, чому він справив те чи інше враження на партнера по спілкуванню;
) Зворотній зв'язок - це отримання адресатом інформації про те, який вплив він справив на адресата, і коригування на цій основі подальшої стратегії спілкування [4].
Спілкування - складний і багатогранний процес, який виступає одночасно і як інформаційний процес, і як процес взаємодії індивідів, і як процес їх співпереживання і взаєморозуміння.
Спілкування - одна з основних психологічних категорій. Людина стає особистістю в результаті взаємодії та спілкування з іншими людьми.
Спілкування - складний, багатоплановий процес встановлення і розвитку контактів між людьми, що породжується в потреби спільної діяльності і включає в себе обмін інформацією, вироблення єдиних стратегії взаємодії, сприйняття і розуміння партнерів по спілкуванню.
.2 Особливості розвитку комунікативних здібностей дітей дошкільного віку
Проблема розвитку спілкування в дошкільному віці відносно молода, але інтенсивно розвивається область вікової психології. Її родоначальником, як і багатьох інших проблем генетичної психології, був Ж. Піаже. Саме він ще в 30-х рр.. привернув увагу дитячих психологів до однолітка, як до важливого фактору і необхідного умові соціального та психологічного розвитку дитини, сприяє руйнуванню егоцентризму. Він ствер...
