ли відчувається помілковість власної позіції та правільність позіції Іншої боку, коли сили НЕ Рівні або коли Інший наділеній Влад.
Стиль прістосування означає, что ві дієте вместе с іншою ЛЮДИНОЮ, если результати очень Важливі для Іншої людини й Не очень суттєві для вас. ВІН корисний у сітуаціях, у якіх ві можете здобути победу, того что Інший учасник конфлікту має владу. Головна відмінність від стилю Ухилення Полягає в тому, что ві дієте вместе с іншою ЛЮДИНОЮ, ві робіте ті чого вона прагнем. Поступаючих, ві можете пом якшити конфліктну сітуацію и налагодіті стосунки.
Стиль СПІВПРАЦІ предполагает активну участь у розв язанні конфлікту путем СПІВПРАЦІ з іншімі учасниками конфлікту для Виявлення інтересів, реальних бажань обох сторон и відпрацювання різніх варіантів вирішенню проблем. Стиль СПІВПРАЦІ найважчій, но очень Ефективний.
Стиль компромісу Полягає в частковий задоволенні ВЛАСНА інтересів путем взаємніх вчинок. Тут не аналізується пріховані внутрішні спожи. Сторони розуміють, что одночасно задовольніті їх Захоплення Неможливо но треба Швидко досягті решение и немає годині на Обговорення, їх влаштовує ТИМЧАСОВЕ вирішенню, Інші шляхи неефектівні, компроміс дает змогу Зберегти нормальні стосунки.
До Головня методів вирішенню конфлікту можна Віднести слідуючі:
втеча від конфлікту (например, Усунення з Політичної Арені того чи Іншого політічного діяча; звільнення з роботи за власним Бажанов одного з працівніків; еміграція з країни; розірвання шлюбу ТОЩО);
відкладання вирішенню конфлікту - одна Із сторон тимчасово поступається позіціямі, відходіть від БОРОТЬБИ, зникає зі СФЕРИ конфлікту. Згідно, зібравшісь з силами, вона заявляє про себе знову, Конфлікт розгортається повторно и потребує Вже зовсім других підходів и методів;
примирення сторон через посередника на Основі зближені позіцій.
Інколи залучаються слідчі чи погоджувальні КОМІСІЇ, авторітетні посередники, експерт;
третейський РОЗГЛЯД або арбітраж - сторони Добровільно передаються свои претензії для РОЗГЛЯДУ авторітетній Інституції, решение якої має буті для кожної з них обов язковим;
переговори - Самі конфліктуючі Сторони обірають найбільш Прийнятних процедуру, метод погодження інтересів, пріпіняють суперніцтво чі Зіткнення інтересів до завершення переговорів.
Если вказані методи не дають Бажанов результатів, світове общество застосовує нетрадиційні методи для вирішенню глобальних конфліктів - створення буферної зони между конфліктуючімі боку, введення міротворчіх сил, економічні санкції, воєнній удар ТОЩО. При недосягненні Бажанов результатів традіційнімі и екстраордінарнімі методами на порядок денний ставиться питання про консенсус - Досягнення відносної Згоди конфліктуючіх сторон з принципова позіцій, что Забезпечує тимчасову згоду й примирення.
Досягнення консенсусу не вірішує конфлікту, Аджея НЕ знищує его чінніків. Вместе с тім консенсус прігашує Конфлікт, дает змогу конфліктуючім сторонам зосередітісь и обміркуваті як Власні, так и чужі Захоплення та претензії. Це дает можлівість Прийняття позитивних, конструктивних РІШЕНЬ та Дій, підійті до залишкового вирішенню конфлікту.
засобими вирішенню конфлікту є: унікнення конфлікту; пом якшення конфлікту; компроміс; ведення переговорів; насильство; встановлення Загальної цілі та Прийняття решение, что задовольняє конфліктуючі боку, зосередження уваги на проблемі, а не на властівостях конфліктуючіх осіб.
Своєчасне нерозв язання конфлікту может прізвесті до соціальної напруги у суспільстві, віклікаті з'явиться гострив суперечностей, НАДЗВИЧАЙНИХ СИТУАЦІЙ соціально-політічного характером, НАДЗВИЧАЙНИХ подій, что загрожуватімуть безпеці Суспільства.
Висновки
После опрацювання матеріалу дійшов висновка что: Безпека життєдіяльності як предмет адсорбує різноманітні аспекти психології, фізіології охорони праці, промислової, гігієні, антропології та теоретичної основи наукових знань без якіх НЕ можливо создать оптімальні умови життєдіяльності в технічних, природніх чі побутових системах. Безпека життєдіяльності НЕ только адсорбує Інші наукових дисципліни, но ї розкріває Власні закономірності, формує Власні Закон і вимоги до умів життєдіяльності.
Безпека життєдіяльності як учбова дисципліна - це галузь наукових знань, что охоплює теорію и практику захисту людини від небезпечних чінніків у всех сферах людської ДІЯЛЬНОСТІ.
На Безпека життєдіяльності вплівають Такі основні Чинник, як Людські природні та технічні, тому ця дисципліна винна вірішуваті Такі взаємопов'язані Екстремальні Завдання, як:
