Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Методичні прийоми формування обчислювальних навичок письмового додавання і віднімання в початковому курсі математики

Реферат Методичні прийоми формування обчислювальних навичок письмового додавання і віднімання в початковому курсі математики





? ??? ? ????? ?????????????? ?????? ? ???????, ??? ? ? ????? ???????????? ?????????? ???? ??????? ??? ??????????? ???????? ? ?????.

???????? ???????????? ? ???????? ?????????????? ?????? ?????? ?????????? ?????? ???????? ??????????, ????????, ??????????, ????????. ? ???????? ?????????? ???????? ???????????? ?.?. ????????,?.?. ???????,?.?. ????????,?.?. ??????????,?.?. ?????????,?.?. ????????,?.?. ????,?.?. ?????????,?.?. ??????? ? ??.

?????? ?? ???? ???????????? ?????? ???????????? ????? ? ?????????? ? ????????????????? ??? ???????????? ???????, ??????? ?????????????? ? ???????? ???????? ? ????? ????????? ? ????????? ?????????? (?.?. ????,?.?. ???????,?.?. ??????????,?.?. ????????? ?.) [1, 4, 6, 8].

??????????? ?? ??????????? ???? ????????? ?? ?????????? ???????????? ??????????? ??????? ???????????? ?????????????? ??????? ??????????. ???????? ??????????????? ?????? ?????????? ????? ????, ??? ????????? ?????? ??? ????????????? ?????? (??????????? ?????????????? ????????, ???????? ??????? ?? ?????????, ?????????? ?? ???). ?????? ? ?????? ?????????? ?????? ???????? ???????? ??? ???? ????????????? ??????????????? ????????????? ?????????, ??????? ? ?????? ??????????????? ??????, ???????????? ????????? ?????? ??? ?????? ?????? ??????????, ????????? ????????? ????????????? ?????????.

??????????? ???????? ?????????? ?????????? ??????????? ???, ??? ? ????? ?????? ??????????? ????????? ??? ?????? ? ???????. ??? ??????????? ??????? ??????????? ???????? ??? ??????????? ???????? ? ?????????, ??? ? ??????????? ????????? ? ???????. ???????? ??????? ???????????? ? ???????? ???????? ??? ???????? ?????????? ?????????? ??????? ??????????? ????????? ????? ????????????, ????? ?? ???????????? ????????????? ??????????, ???????? ??????? ???????? ????????. ???????????? ? ??????? ?????????? ?????????????? ??????? ???????? ????? ?? ??????? ????? ?????????? ???????? ??????????, ????????? ?????????????? ?????? ?????????? ??? ???????? ?????????????? ????????.

?????????? ????????? ??????????? ??????? «?????».

?.?. ???????? ? [22,? .295] ?????????? ????? ??? «??????, ?????????? ?? ???????????, ??????? ??????? ???????????? ».

? «?????????????? ????????????????? ??????? »[21,? .156]« ?????- ????????, ?????????????? ????? ??????????, ????????????????? ??????? ???????? ???????? ? ??????????? ???????????? ???????????? ????????? ? ????????. ????????? ?????? ????????????, ????????????????, ????????????. ???????????????? ?????- ?????????????????? ?????, ?????? ??????? ????????????? ????? ?????? ».

???????? ?.?. ???? ????? ??????????? ? [41,? .37]: «??? ???????? ???????? ?????????????????? ?????????? ???????????? ????????????, ???????????????? ? ???????? ?? ??????????. ?????? ?????????? ??????????????? ? ?????????? ????? ??? ????? ??????????? ?????????? ».

?? ???? ????????????? ??????????? ????? ??????? ?????, ??? ?????- ??? ????????, ?????????? ?? ??????????? ? ?????????? ???????????? ??????????.

? ???? ???????????? [6], [12] ???????????? ???????? ????????? ??????? ???????????? ??????????????? ??????. ?????? ???????? ???? ??????? ?????? ?.?. ????????, ??????????? ???????? ?????? ????.

???????? ???? ??????????????? ??????. ????? ???? ??????? ????? 8? 6. ????? ?????????? ??? ????? ?????? ????? ???????? ?? ???? ????????:

1. ?????? ????? 6 ?????? ??????? ????????? 2? 4;

2. ??????????? ? ????? 8 ?????????? 2;

. ??????????? ? ??????????? ??????????,? ????? 10, ?????????? 4.

????? ????? ???????? ? ??????? ?? ?????????? ???????????? ??????????????? ????????????? ??????? ??????- ??????????? ???????? ??????????? ? ????? ????? (????????????? ????????): ?????? ????? 6 ?????? ??????? ?????????, ????? ??????????? ? ????? 8 ??????????????? ??????? ??????????. ????? ????, ????? ???????????? ? ?????? ??????, ????????, ??? ?????????? ?????? ???????? ???????????? ?????? ??????? ????? ??????? ???????: 10=8 + 2? 6=2 + 4.

??? ??????? ??????????? ????????? ??????????????? ?????? ?? ??????????? ? ???? ?????:




????? ???????, ????? ???????, ??? ????? ?????????? ??? ??????? ??????? ???????????? ?? ???? ???????????????? ????????, ?????????? ??????? ???????? ? ?????????? ?????????? ?????????? ??????????????? ???????? ??? ??...


Назад | сторінка 5 з 37 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Прийоми розвитку слухової пам'яті у першокласників у процесі формування ...
  • Реферат на тему: Формування обчислювальних навичок у молодших школярів з організацією пробле ...
  • Реферат на тему: Формування навичок читання на початковому етапі
  • Реферат на тему: Формування обчислювальних навичок табличного множення і ділення
  • Реферат на тему: Формування основних умінь і навичок звуковидобування на початковому етапі н ...