я даної проблеми. Практичне значення роботи полягає в можливості використання основних висновків та рекомендацій у законотворчій практиці щодо вдосконалення норм освітнього права.
Коротка характеристика структури роботи Кваліфікаційна робота включає ведення, три розділи, дев'ять параграфів, висновок і список використаних при її підготовці законів, інших офіційних документів, літератури. Структура кваліфікаційної роботи визначена відповідно до рівня наукової розробки проблеми. У вступі дано обгрунтування актуальності проблеми, визначено мету та завдання дослідження. Зроблено обгрунтування обирається методам дослідження. Глава 1 містить теоретичне обгрунтування проблеми, глава 2 - конкретний теоретичний аспект проблеми дослідження, глава 3 відображає аналіз досвіду рішень даної проблеми, представленої в літературі. Висновок містить висновки та пропозиції з даної теми.
3. Переваги роботи, в яких проявилися оригінальні висновки, самостійність студента, його ерудиція, рівень теоретичної підготовки, знання літератури і т.д. Кваліфікаційна робота відображає вміння студента користуватися раціональними прийомами пошуку, відбору. відпрацювання та систематизації інформації, здатності працювати з нормативно-правовими актами. Заслуговують на увагу висновки автора, в яких проявився його рівень теоретичної підготовки та ерудиція.
4. Недоліки роботи (як за змістом, так і за оформленням) Є недоліки в оформленні текстової частини роботи: неповинно бути виносок у тексті.
5. Аналіз висновків, зроблених автором, чи мають вони теоретичну (практичну) значимість, чи можуть бути опубліковані, впроваджені, використані в навчальному процесі і т.д. Висновки, зроблені в ході дослідження можуть бути використані в навчальному процесі.
6. Загальний висновок Робота виконана на досить науковому рівні
