в приймач ".
7. У цьому віці малюк простягає іграшку дорослому, щоб її показати - а ще не має наміру її віддати, нею ділитися. Показуючи, він робить перший крок до того, щоб ділитися власністю з іншими. Покажіть, що подобається таке спілкування, вам замініть іграшку, щоб показати дитині. Просіть її: "Покажи мені ляльку", "Покажи татові книгу" і т.п. Нехай вона тримає іграшку в своїх руках, коли ви говорите про неї, наприклад, показуєте, де у ляльки носик, де окуляри, де ручки; нехай вона тримає книгу в своїх руках, коли ви показуєте в цій книзі малюнки. Таким чином, вона засвоїть, що можна ділитися предметами, не втрачаючи їх при цьому.
8. Поділіться пиріжком і з дитиною: дайте їй відкусити, потім відкусить самі. Після цього дайте їй пиріжок, скажіть: "Дай мамі відкусити "і відкрийте рот. Якщо потрібно, посуньте ручку дитини своєю рукою, але постарайтеся зробити так, щоб дитина сама годувала вас.
9. Широко використовуйте ляльку, одягів зволікає на руку (як у ляльковому театрі). Вона не обов'язково повинна зображувати людину: може бути і собачкою, і кішкою, і лисички. Добре, якщо вона зможе відкривати рот і міняти вираз особи. Розігруйте сцени, коли ця лялька-то дуже хоче і дитина може їй допомогти. Нехай, наприклад, лялька буде голодний, і ви дасте дитині ложку, щоб вона її погодувала. Після їжі лялька радіти, дякувати "годувальнику" і може його, наприклад, полоскотати. Коментуйте поведінка ляльки, говорите, що вона хороша, що ви її жалієте, гладьте її. Дайте дитині можливість побачити, як треба допомагати іншому суті.
III. Пізнавальний розвиток
1. Дайте дитині попрактикуватися, надягаючи на шию через голову намисто з великих легких намистин. Покажіть їй, як одягти це намисто вам і ляльці. Дивіться тільки, щоб вона не порвала нитку і щоб намистини не були їй в рот.
2. Тримайте вертикально вашу руку, і нехай дитина одягне вам браслет на руку. Зробіть це грою і по черзі надягайте браслет на руку один одному.
3. Дайте дитині піраміду і покажіть, як надягати на стрижень кільця.
4. Давайте дитині такі іграшки, з якими можна грати в різні гри. Наприклад, використовуйте банки з пластмаси, в які можна класти різні речі, такі як кубики, порожні котушки, дерев'яні намистини, пластмасові кришки та ін Поклавши декілька таких предметів в банку, закрийте її кришкою і потрясіть її. Дайте дитині послухати, потім висипте предмети з банки і запропонуйте дитині їх зібрати.
5. Коли дитина купається у ванні, дайте їй іграшки, які плавають, наприклад, пластмасову чашку, і іграшки, які тонуть, наприклад, металеву ложку. Попросіть дитину, щоб вона отримала з ванни і дала вам ту чи іншу іграшку.
6. Покажіть малюкові, як кидати предмет у порожнє відро. Краще, щоб це відро було металеве. Як "матеріал для кидання" можна використовувати, наприклад, металеву ложку, дерев'яний кубик або порожню котушку від ниток, пластмасових кришку і т.п. Зверніть увагу дитини на звук при ударі предмета об дно відра. Допоможіть дитині потрясти відро, щоб знову почути звук. Ця гра особливо хороша для дітей, у яких є схильність кидати предмети на підлогу. Граючи в таку гру, діти отримують можливість кидати "На законних підставах" і поступово перестають сердити маму "неорганізованими" розкиданням.
7. Сядьте на підлогу поруч з дитиною, покажіть їй улюблену іграшку, сховайте її під своєю ногою з іншого боку від неї. Нехай вона спробує перебратися через ваші ноги, щоб дістати іграшку. Поступаючи аналогічним чином, навчіть дитину долати інші перешкоди, наприклад, диванні подушки.
8. Використовуючи такий же підхід, навчіть малюка діставати іграшку, обходячи ящик з іграшками, зайшовши за ріг шафи або вийшовши за двері. Показуйте їй, куди ви кладете іграшку, і звертайте на неї увагу малюка.
9. На очах у дитини, яка наближається до вас, сховайте цікаву іграшку, закривши її будь-яким предметом, який дитина може зняти або зрушити (пелюшкою, дитячої ковдрою, ящиком, папером). Використовуйте привабливу іграшку і нецікавий закриває предмет, щоб дитина не відволікалася на його розгляду і дослідження. Наприклад, візьміть яскраву іграшку і закрийте її спочатку невеликий мискою. Потім закрийте це зверху скринькою або коробкою від взуття. Нарешті, накрийте все це рушником. Якщо дитина втратить інтерес, скажіть їй: "Давай шукати разом" - і допоможіть знайти всі ці предмети. Зобразіть захват і здивування, коли зустрінете разом іграшку.
10. Візьміть долонею маленьку іграшку, заведіть руку за екран (Ящик, пелюшку, папір) і залиште іграшку там. Потім покажіть дитині вашу порожню долоню і скажіть: "Де ж вона?" Допоможіть їй самій дістати іграшку.
11. Перед дитиною на столі покладіть тарілку, на якій лежить шматочок апельсина, але вона відсунута на таку відстань, що можна дотягнутися до краю тарілки, а не до апельсина. Дитині потрібно пересунути тарілку до себе. Як що вона не може цьог...
