а йде повільно, ходить і бігає - 1 бал.
Дитина йде повільно, ходить і бігає після стимуляції - 0,5 бали.
Дитина робить кілька кроків - 0,25 бала.
Дитина не рухається - 0 балів.
Методика № 1
Дидактична гра № 7 & q uot; Подивися на собачку "(варіант 2)
Мета: з'ясувати вміння дитини критися навколо себе, коли варто.
Інструкція до виконання: дорослий піднімає іграшку на рівень очей дитини і спонукає подивитися на неї, підкручуючи її.
Методичний коментар: вміння дитини крутитися навколо себе фіксується в таблиці.
Дитина повільно крутиться навколо себе - 1 бал.
Дитина крутиться навколо себе після стимуляції - 0,5 бала.
Дитина робить кілька рухів - 0,25 бала.
Дитина не рухається - 0 балів.
Методика № 1
Дидактична гра № 8 "Подивися на собачку" (параметр 21)
Мета: з'ясувати вміння дитини підстрибувати на місці на обох ногах.
Інструкція до виконання: дорослий піднімає іграшку на рівень очей дитини і спонукає підстрибнути до неї.
Методичний коментар: вміння дитини підстрибувати фіксується в таблиці.
Дитина повільно підстрибує обома ногами - 1 бал.
Дитина підстрибує після стимуляції - 0,5 бала.
Дитина робить кілька рухів - 0,25 бала.
Дитина не рухається - 0 балів.
Методика № 1
Гра № 9. "Гра на дитячому майданчику" (варіант 3)
Мета: з'ясувати вміння дитини підніматися на 1-2 щаблі дитячої гірки, боком, тримаючись за поручні двома руками.
Інструкція до виконання: дитяча гірка в кімнаті або на дитячому майданчику. Дорослий допомагає є дитині і весь час примовляє: "Який Вася сильний! Який Вася сміливий! Молодець! "p> Методичний коментар: вміння дитини крутитися навколо себе фіксується в таблиці.
Дитина самостійно піднімається - 1 бал.
Дитина піднімається після стимуляції - 0,5 бала.
Дитина робить кілька рухів - 0,25 бала.
Дитина не рухається - 0 балів. p> Методика № 1
Гра № 10. "Посади іграшки на стільці і сідай сам". (Параметр 9)
Мета: з'ясувати вміння дитини залазити самостійно на стілець.
Інструкція до виконання: в кімнаті стоять маленькі стільці і один великий. Дитині пропонують розсадити іграшки і сісти самому. p> Методичний коментар: вміння дитини збиратися самостійно на стілець фіксується в таблиці.
Дитина самостійно залазить на стілець - 1 бал.
Дитина залазить після стимуляції - 0,5 бала.
Дитина робить кілька рухів - 0,25 бала.
Дитина не рухається - 0 балів.
Методика № 1
Дидактична гра № 11. "Дістань книгу з полиці" (параметр 13)
Мета: з'ясувати вміння дитини лазити самостійно за домашніх меблів.
Інструкція до виконання: Дитині пропонують дістати книжечку, яка знаходиться на верхній полиці.
Методичний коментар: вміння дитини залазити самостійно на стілець фіксується в таблиці.
Дитина самостійно залазить по домашній меблі - 1 бал.
Дитина починає залазити після стимуляції - 0,5 бала.
Дитина робить кілька рухів - 0,25 бала.
Дитина не рухається - 0 балів.
Методика № 1
Дидактична гра № 12. "Сміливий малюк" (параметр 17)
Мета: з'ясувати вміння дитини самостійно підніматися і спускатися з дитячої драбинки.
Методичний коментар: вміння дитини самостійно підніматися і спускатися з дитячої драбинки фіксується в таблиці.
Дитина самостійно піднімається і спускається - 1 бал.
Дитина піднімається і спускається після стимуляції - 0,5 бала.
Дитина робить кілька рухів - 0,25 бала.
Дитина не рухається - 0 балів.
Методика № 1
Дидактична гра № 13 "Яка ялинка висока" (параметр 4)
Мета: з'ясувати вміння дитини самостійно піднімати руки вгору, розводити їх в сторони і ховати за спину.
Інструкція до виконання: дитина розглядає і показує руками, яка висока ялинка, який великий тато, яка велика машинка. А на запитання: "Де у Васі ручки? "- Швидко ховає їх за спину.
Методичний коментар: вміння дитини вільно володіти своїми руками фіксується в таблиці.
Дитина самостійно піднімає і розводить руки в сторони - 1 бал.
Дитина піднімає і розводить руки в сторони після стимуляції - 0,5 бали.
Дитина намагається підняти руки - 0,25 бала.
Дитина не рухається - 0 балів.
Методика № 1
Дидактична гра № 14 "Коти м'яч-кидай м'яч" (параметри 5, 10)
Мета: з'ясувати вміння дитини самостійно покотити, кинути м'яч. p> Інструкція до виконання: дитині дають м'яч і просять повторити дії по мамі.
Методичний коментар: вміння дитини вільно володіти своїми руками фіксується в таблиці:
Дитин...
