Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Географічні Особливостігри розвитку дошкільної освіти на территории Кіровоградської області

Реферат Географічні Особливостігри розвитку дошкільної освіти на территории Кіровоградської області





начається відповідно до Закону України Про мови (8312-11) [12]. Навчально-виховний процес у дошкільному виховному закладі здійснюється відповідно до програми виховання и навчання дітей дошкільного віку.

Дошкільний виховний заклад має право вібіраті програму виховання дітей з комплексу варіантніх програм, затверджених Міністерством освіти и науки, молоді та спорту України lt; # center gt; Розділ 2. реалії та перспективи розвитку дошкільної освіти в Україні


Дошкільна освіта є найважливішою сферою реализации прав людини, забезпеченні рівніх можливіть у отріманні якісної освіти. Аджея, основа майбутньої особистості закладається у Ранн віці. Знання та уміння, набуті в дітінстві - це коріння, и чім воно міцніше, тім впевненіше почувається людина в жітті. Саме тому Постійно триває поиск Шляхів творчого зростання дітей з урахуванням їх індівідуальніх особливая та можливіть зростанню здорових, вільнімі та щасливими.

У Україні поновили роботу почти півтісячі дитячих садків. Здебільшого їх приміщення були в оренді, ще частина - законсервовані. Усього за 19 років незалежності дошкільна система Втратили 8 тисяч садочків. Тепер у Міністерстві освіти и науки, молоді та спорту України lt; # 283 src= doc_zip1.jpg / gt;

Рис. 2.2 Кількість Навчальних Закладів по областях України

Для дітей, Які потребують корекції фізічного ту (або) розумово розвитку, Працюють за Даними Держкомстату 2524 заклади компенсуючого типу, де разом Із здобуттям дошкільної освіти 121,779 тис. дітей отримуються корекційно-відновлювальну та реабілітаційну допомогу. Такоже, 43151 дитина мают змогу відвідуваті 690 закладів санаторного типу (рис.2.5).

Для удовольствие потреб населення дошкільні навчальні заклади функціонують течение року чі сезонно з різнім режимом роботи. За Бажанов батьків, або осіб, Які їх замінюють, у дошкільному навчальному закладі дитина может перебуваті цілодобово, протягом дня або короткотривала.

Зокрема, на сьогодні, понад 16 тис. дітей відвідують групи з короткотривалим перебуванням. Такоже, організовано роботу понад 3 тісячі 645 груп по підготовці дітей до шкільного навчання при загальноосвітніх НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД. Такі групи відвідує понад 44 тис. дітей.

З метою Збільшення сертифіката № охоплення дітей дошкільною освітою, за рекомендаціямі Міністерства освіти и науки молоді та спорту в регіонах запроваджуються Різні форми Залучення малюків до здобуття дошкільної освіти (рис. 2.6).

Завдяк организации різніх форм здобуття дошкільної освіти Відсоток охоплення дітей пятірічніх дітей зріс до 98 відсотків (рис. 2.7).

Законом України Про дошкільну освіту [14], повноваженнямі місцевіх ОРГАНІВ государственной віконавчої власти та ОРГАНІВ місцевого самоврядування Визначи Завдання относительно создания належности умів для здобуття дітьми дошкільної освіти.


Рис. 2.4 Кількість дітей у дошкільніх НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД по областях України


На виконання цього Завдання, Завдяк скоординованості діям місцевіх ОРГАНІВ віконавчої власти та місцевого самоврядування впродовж року удалось відновіті діяльність 163 дошкільніх Навчальних Закладів (міська місцевість - 12, сільська місцевість - 151), введено в дію додатково 257 дитячих садків, з них: 4 новобудови у сільській місцевості, 236 закладів комунальної форми власності за (міська місцевість 20, сільська місцевість - 216) та 17 пріватної у прістосованіх пріміщеннях. Передано до комунальної власності за 45 закладів (рис. 2.8) [7].

Триває процес повернення дошкільніх Навчальних Закладів для їх использование за призначеня, продовжено практику повернення садків через суди.

Розділ 3. Географічні Особливостігри розвитку дошкільної освіти на Кіровоградщині


Забезпечення констітуційніх прав дітей и державних гарантій относительно доступності та безоплатності здобуття якісної дошкільної освіти, сприяння особістісному зростанню кожної дитини з урахуванням ее нахілів, здібностей, індівідуальніх псіхічніх та фізичних особливую є пріорітетом розвитку системи дошкільної освіти області [6 ].

Станом на 1 вересня 2011 року Із 531 закладу системи дошкільної освіти (рис. 3.1):

- заклади загально розвитку, у тому чіслі 30 навчально-виховних комплексів" школа-дошкільний навчальний заклад;

- заклади комбінованого типу;

- заклади санаторного типу;

- СПЕЦІАЛЬНІ заклади.


Рис. 3.1 Мережа дошкільніх Навчальних Закладів (таборували на 01.09.2011 р.)


За оперативно Даними таборували на 1 вересня 2 011 року в області 129 дітей п ятірічного віку НЕ отримуються дошкільну освіту [17].

Альо за...


Назад | сторінка 6 з 12 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Організація успішної адаптації дітей до дошкільної освіти
  • Реферат на тему: Стан та перспективи розвитку дошкільної освіти в Японії
  • Реферат на тему: Аналіз сучасного стану та перспективи розвитку системи дошкільної освіти в ...
  • Реферат на тему: Історичний аспект розвитку дошкільної освіти в Росії
  • Реферат на тему: Нормативні документи, що визначають нові пріоритети розвитку дошкільної осв ...