ає своїм корінням у дитинство. Саме в дитинстві, коли людина допитливо і жадібно пізнає навколишнє життя, він вперше переживає красу того, що сам створив для людей, котрі спочатку для самих близьких, рідних. Не випадкова слова Батьківщина, Вітчизна - єдинокровні брати слів народити, батько.
Перша і головна заповідь патріотичного виховання - у роки дитинства і отроцтва кожна дитина має залишати на рідній землі частинку свого серця, пишатися тим, що він створив власними руками для своїх співвітчизників. Не можна забувати, що коріння ідей, переконань йдуть своїм найтоншими розгалуженнями в глибини серця. Тому вихованість серця, почуттів - найважливіша умова того, щоб розум, воля людські ставали чуйними, сприйнятливими патріотичному призовом, повчанню, нравоучению. Хай серце кожної дитини міцними узами буде пов'язано з рідною землею, з тим, що створюється і оберігається для суспільства, для народу, для Вітчизни.
Людині дана пам'ять, яка зафіксувала життя багатьох поколінь, - пам'ять, що простягається в століття. Тільки тому він і людина, що розуміє і пам'ятає, куди йдуть корені дерева, на якому він виріс, і чим вони харчуються. Пізнаючи свій народ, свою Вітчизну, людина пізнає самого себе, осмислює свою особистість як частиком народу, осягає найніжніше і найсуворіше почуття - почуття обов'язку і відповідальності перед народом, перед Вітчизною.
Пізнаючи героїчне минуле свого народу, юний громадянин відчуває свою причетність до святинь Батьківщини, в його свідомості зріє переконання: для кожної радянської людини найдорожче в світі - честь, свобода, незалежність, слава Вітчизни.
Логіка патріотичного виховання полягає саме в тому, щоб любов до Батьківщини затверджувалася в людині на основі активного прояву його власної душі, його серця і розуму. Найважливіше справу у вихованні - це досягти того, щоб вихованець наш побачив самого себе, зрозумів, хто він, які сили таяться в його душі, яким він може і повинен стати; щоб йому захотілося стати справжнім людиною, що живе та чинним в ім'я величі, гідності і честі Вітчизни.
Тільки тоді, коли людина ставить такі питання, коли його почали хвилювати думки про зроблене і не зроблене їм, відбувається становлення громадянської свідомості.
Пізнання Вітчизни, формування патріотичної свідомості - це дуже складний і багатогранний процес. Бачить Батьківщину очима патріота тільки той, хто всіма силами своєї душі любить її, хто перестраждав її стражданнями і перехворів її болями, хто відчуває себе частинкою народу. А любити Батьківщину по-справжньому наш вихованці можна, лише глибоко знаючи її. Знання про Батьківщину повинні бути не просто певним колом фактів і висновків, які треба засвоїти. Юний громадянин повинен жити долею соціалістичної Вітчизни.
У вихованні радянського патріотизму визначальне значення має збереження, збагачення та передача новим поколінням духовних цінностей нашого суспільства.
Почуття любові до Батьківщини - одне з найглибших і складних почуттів людини. У ньому органічно поєднуються, зливаються любов до свого народу, до рідної природи, до рідного села і місту. З відносини до близьких людей починає складатися ставлення до Батьківщини. Борг в дії, натхненність вчинків свідомістю боргу - це найважливіший джерело, що живить коріння людського благородства. Борг допомагає людині зрозуміти красу життя для людей. Якщо ж ні боргу, якщо людина робить тільки те, що йому спаде на думку, він виростає істотою, яка любить лише себе.
Багаторічний досвід переконав у тому, що здатність ставитися належним чином до самого себе, ставити перед собою вимоги, панувати над собою, керуватися своєю совістю - все це знаходиться в прямій залежності від того, які джерела радості маленької людини. Безвольним егоїстом і себялюбцем може вирости той, хто в дитинстві, отроцтві і ранньої юності знає лише одне - споживання благ, створюваних старшими. Щоб по-справжньому, пізнати щастя, людина з дитинства повинен знаходити радість у творінні щастя для інших людей, для колективу, для суспільства, для Вітчизни.
Сухомлинський в основу своєї ідеї патріотичного виховання вклав душу народу, образ людини, який виконав свій обов'язок перед Батьківщиною і патріотичну славу перед предками, як умова народження і становлення справжньої людини, істинного патріота.
1.5 Про народність у громадському вихованні
Не менш цікавим з цього питання мені здалося думку К.Д. Ушинського. У чому ж полягає його ідея виховання в молоді любові до Батьківщини?
Вихованн...
