мації »А.А. Князєв.
Ключові поняття цієї дисципліни - «борг», «честь», «право», «належне». Безумовно, ця дисципліна має місце бути в навчальних планах у журналістів. Але є й інші можливі заходи виховання в журналістах моралі.
До них можна віднести способи соціальної мотивації, методу «від протилежного» та популяризації.
Соціальна мотивація - це не що інше, як виражене у відповідних формах суспільне схвалення або громадський осуд професійних дій журналіста. Очевидно, що схваленню підлягають позитивні дії працівника, а осуду - негативні. У чому ця соціальна мотивація полягає? Утворюючи єдине співтовариство, журналісти, так чи інакше реагують на вчинки своїх колег: як у професійному плані, так і колег по редакції. На конференції в МГУ в лютому 2013 року Московський журналісти зізналися, що їхній колега, не перевіривши факти, піддається загальному осуду. Момент осуду полягає в тому, що провинився колезі не подають руки. Виховний аспект практичного осуду як правило діє сильніше, ніж теоретичні заяви про те, що морально, а що аморально в професії.
Є дві точки зору, коли виникла професійна мораль в журналістиці. За одними оцінками, вона з'явилася в середині XX століття, коли професія «стала масовою, а журналісти усвідомили себе єдиною спільнотою». Інші дослідники стверджують, що мораль в журналістиці старше самої журналістики. Так чи інакше, спосіб соціальної мотивації на відміну від введення в навчальний план певних дисциплін, присвячених мораль, більш всеосяжний. Він підходить до теперішнього часу і був актуальний задовго до XXI століття.
Спосіб «від протилежного» був наочно продемонстрований на тій же лютневої конференції в Москві, коли заступник міністра зв'язку і масових комунікацій Олексій Волін заявив, що журналісти апріорі будуть працювати на директора, який визначатиме, як і про що писати. Немає сенсу в рамках доповіді обговорювати і засуджувати слова Воліна. Важливий процес консолідації журналістської спільноти: шокований, воно ополчилася проти замміністра і, як не дивно, стало більше обговорювати мораль, моральність, високе призначення журналіста. Неодноразово надалі під впливом яскраво негативних прикладів журналісти будуть згадувати про моральний борг і честі та інших поняттях, які стануть зрозумілішими на практиці, ніж на папері.
Моральність в журналістиці можна і популяризувати. Слідуючи сучасним тенденціям, варто зробити з моралі і честі якийсь тренд, який буде практично зрозумілий усіма до єдиного й застосовуватися на практиці більшістю.
ціннісний орієнтація мотивація журналіст
2.2 Ціннісні орієнтації в структурі мотивації журналіста
Дуже важливо розуміти, що професіоналізм - це не стільки характеристики продуктивності праці, скільки особливості мотивації особистості, системи устремлінь, ціннісні орієнтації, ті смисли, які сама людина вкладає в свою працю.
У словах тележурналіста Станіслава Кучера відбилися не тільки особливості журналісткою мотивації, а й трансформація її осмисленості у міру накопичення досвіду: «Спочатку мені часто бувало нецікаво. Наприклад, приходить музичний продюсер, який робить зірок-одноденок. Він мені нецікавий, мені неважливо, як це все робиться. Навіщо, думав я, мені знати, як робиться це фуфло? І я думав: швидше б це все закінчилося. Потім зрозумів, що таким ставленням до справи я сам себе обкрадає, витрачаю свій час даремно ».
Потреби і ціннісні орієнтації лягають в основу мотивів професійної діяльності. Мотиви - в свою чергу це внутрішні спонукання, що визначають спрямованість активності людини в професійній поведінці, в цілому, і орієнтації людини на різні боку самої професійної діяльності.
Виділяють наступні мотиви, пов'язані з трудовою діяльністю:
власне мотиви трудової діяльності,
мотиви вибору професії,
- мотиви вибору робочого місць.
Що стосується журналістики, то найбільшу увагу дослідників привертають питання вибору професії та уявлень про професійну діяльність в роки навчання.
Павло Шеремет зазначає, що за роки роботи на телебаченні, він виділив чотири основні мотиви, за якими люди приходять в журналістику. Перший мотив - буденність (треба ж було кудись піти вчитися, треба ж десь працювати, журналістика нічим не гірше, ніж інші професії). Другий мотив - марнославство (журналістика, телебачення - перепустка у світ обраних, «мама казала, що я так добре буду виглядати на екрані»). Третій мотив - допитливість (подобається розповідати історії », розглядати світ, вивчати його). Четвертий мотив - місіонерський (розуміння, в чому полягає ідея фікс професії, готовність цієї ідеї слідувати...
