одобається вивчати пристрій механічних речей, він постійно шукає нові шляхи (Способи) мислення, любить вивчати нові речі та ідеї, шукає різні можливості вирішення завдань, вивчає книги, ігри, карти, картини і т. д., щоб пізнати як можна більше.
Уява. Суб'єкт з розвиненою уявою: придумує оповідання про місця, які він ніколи не бачив; представляє, як інші будуть вирішувати проблему, яку він вирішує сам; мріє про різні місця і речах; любить думати про явища, з якими не стикався; бачить те, що зображено на картинах і малюнках, незвично, не так, як інші; часто відчуває здивування з приводу різних ідей і подій.
Складність. Суб'єкт, орієнтований на пізнання складних явищ, проявляє інтерес до складних речей та ідеям; любить ставити перед собою важкі завдання; любить вивчати щось без сторонньої допомоги; проявляє наполегливість, щоб досягти своєї мети; пропонує надто складні шляхи вирішення проблеми, ніж це здається необхідним; йому подобаються складні завдання.
Схильність до ризику. Виявляється в тому, що суб'єкт буде відстоювати свої ідеї, не звертаючи уваги на реакцію інших; ставить перед собою високі цілі і намагатиметься їх здійснити; допускає для себе можливість помилок і провалів; любить вивчати нові речі або ідеї і не піддається чужому думку; не надто заклопотаний, коли однокласники, вчителі або батьки висловлюють своє несхвалення; воліє мати шанс ризикнути, щоб дізнатися, що з цього вийде.
Інструкція до тесту. Це завдання допоможе вам з'ясувати, наскільки творчою особистістю ви себе вважаєте. Серед наступних коротких пропозицій ви знайдете такі, які виразно підходять вам краще, ніж інші. Їх слід відзначити знаком "Х" у колонці "В основному вірно ". Деякі пропозиції підходять вам лише частково, їх слід помітити знаком "Х" у колонці "Почасти вірно". Інші твердження не підійдуть вам зовсім, їх потрібно відзначити знаком "Х" у колонці "Ні". Ті твердження, щодо яких ви не можете прийти до рішення, потрібно позначити знаком "Х" у колонці "Не можу вирішити ".
Робіть позначки до кожного пропозицією і не замислюйтесь подовгу. Тут немає правильних або неправильних відповідей. Відзначайте перше, що прийде вам в голову, читаючи пропозицію. Це завдання не обмежена в часі, але працюйте якомога швидше. Пам'ятайте, що, даючи відповіді до кожної пропозиції, ви повинні відзначати те, що дійсно відчуваєте. Ставте знак "Х" в ту колонку, яка найбільше підходить вам. На кожне питання виберіть тільки одна відповідь (бланк з питаннями представлений у додатку 1).
Обробка даних тесту. При оцінці даних опитувальника використовуються чотири фактори, тісно корелюють з творчими проявами особистості. Вони включають Допитливість (Л), Уява (В), Складність (С) і Схильність до ризику (Р). Ми отримуємо чотири "сирих" показника по кожному фактору, а також загальний сумарний показник.
При обробці даних використовується або шаблон, який можна накладати на аркуш відповідей тесту, або зіставлення відповідей випробуваного з ключем у звичайній формі.
Ключ до тесту
Схильність до ризику (Відповіді, оцінювані в 2 бали)
позитивні відповіді: 1, 21, 25, 35, 36, 43, 44;
негативні відповіді: 5, 8, 22, 29, 32, 34;
всі відповіді на дані питання у формі "може бути" оцінюються в 1
бал; всі відповіді В«не знаю "на дані питання оцінюються в -1 бал і віднімаються із загальної суми.
Допитливість (відповіді, оцінювані в 2 бали)
позитивні відповіді: 2, 3, 11, 12, 19, 27, 33, 37, 38, 47, 49;
про тріцательние відповіді: 28;
всі відповіді "може бути "оцінюються в +1 бал, а відповіді" не знаю "- в -1 бал.
Складність (відповіді, оцінювані в 2 бали)
позитивні відповіді: 7, 15, 18, 26, 42, 50;
негативні: 4, 9, 10, 17, 24, 41, 48;
всі відповіді у формі "може бути "оцінюються в +1 бал, а відповіді" не знаю "- в -1 бал.
Уява (відповіді, оцінювані в 2 бали)
позитивні: 13, 16, 23, 30, 31, 40, 45, 46;
негативні: 14, 20, 39;
всі відповіді "може бути "оцінюються в +1 бал, а відповіді" не знаю "- в -1 бал.
У даному випадку визначення кожного з чотирьох факторів креативності особистості здійснюється на основі позитивних і негативних відповідей, оцінюваних в 2 бали, частково збігаються з ключем (у формі "може бути"), оцінюваних в 1 бал, і відповідей "незнаю", оцінюваних в -1 бал.
Використання цієї оціночної шкали дає право "покарати" недостатньо творчу, нерішучу особистість.
Цей опитувальник розроблений для того, щоб оцінити, в якій мірі здатними на ризик (Р), допитливими (Л), що володіють уявою (У) і котрі надають перевагу складні ідеї (С) вважають себе випробовувані. З 50 пунктів 12 тверджень відносяться до допитливості, 12 - до уяви, 13 - до здатності йти на ризик, 13 тверджень - до фактору складності.
Якщо всі відповіді збігаються з ключем, то сумарний "сирий"...
