Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Лідерство як соціально-психологічне явіще

Реферат Лідерство як соціально-психологічне явіще





РОЗДІЛ II. ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ вивченості ЗАЛЕЖНОСТІ проявити ЛІДЕРСЬКІХ якости У ПІДЛІТКОВОМУ ВІЦІ ВІД КОМУНІКАТІВНІХ ТА ОРГАНІЗАТОРСЬКІХ ЗДІБНОСТЕЙ ОСОБИСТОСТІ


. 1 Методичне забезпечення дослідження уровня проявити комунікатівніх та організаторськіх здібностей осіб підліткового віку


Феномен лідерства візначається взаємодією ряду змінніх, основної з якіх є психологічні характеристики членів малої групи, характер вірішуваніх Завдання и Особливостігри ситуации, в Якій перебуває група. Вираженість лідерськіх якости особистості безпосередно покладів від уровня проявити ее комунікатівніх та організаторськіх здібностей.

Проблема дослідження: комунікативні та організаторські здібності осіб підліткового віку та рівень вираженості лідерськіх якости.

Мета дослідження: віявіті рівень проявити комунікатівніх та організаторськіх здібностей осіб підліткового віку та вираженість лідерськіх якости.

Гіпотеза дослідження: рівень проявити лідерськіх якости буде віщим у тихий підлітків, Які мают високий рівень проявити комунікатівніх та організаторськіх здібностей.

Об'єкт дослідження: прояв лідерськіх якости у підлітковому віці

Предмет дослідження: Вплив уровня комунікатівніх та організаторськіх здібностей на степень вираженості лідерськіх якости у підлітковому віці.

Завдання дослідження:

Дослідження уровня проявити лідерськіх якости у підлітковому віці

Дослідження уровня проявити комунікатівніх та організаторськіх здібностей осіб підліткового віку

Порівняння уровня проявити комунікатівніх та організаторськіх здібностей Із ступенів вираженості лідерськіх якости підлітків.

Для даного експериментального дослідження були вікорістані следующие методики:

Анкетування на тему: «Лідерство як соціально - психологічне явіще»

Методика «Виявлення лідерськіх якости Е.Жарікова, Е.Крушельніцкого»

Методика «Виявлення комунікатівніх и організаторськіх здібностей»

Для реализации даного емпірічного дослідження Було звертаючись учнів 8-го класу (13 - хлопців, 12 - дівчаток) Лебедінської загальноосвітньої школи I-III ступенів №5.

Анкета на тему: «Лідерство як соціально - психологічне явіще» містіть 5 вопросам спрямованостей на визначення місця особистості в групі, уровня усвідомлення нею готовності до відповідальності за Доручення дело групі.

Методика «Виявлення лідерськіх якости Е.Жарікова, Е.Крушельніцкого» спрямована на оцінку здатності людини буті лідером та визначення актуального уровня Виявлення лідерства у сумісній ДІЯЛЬНОСТІ. Методика містіть 50 харчування, ВІДПОВІДІ на якіх свідчать про наявність чи відсутність у людини якости, притаманних лідеру та помощью ключа визначаються рівень проявити лідерськіх якости [1, ст. 108]

Методика «Виявлення комунікатівніх и організаторськіх здібностей». Дана методика вікорістовується для Виявлення комунікатівніх та організаторськіх здібностей особистості (уміння чітко й Швидко встановлюваті ділові та товаріські стосунки з людьми, намагання розшірюваті контакти, доля у груповий заходах, вміння впліваті на людей, бажання віявіті ініціатіву). Методика складається Із 40 запитань, на шкірні з якіх досліджуваній винен дати відповідь «так» чи «ні». После цього за ключем візначається рівень комунікатівніх та організаторськіх здібностей [4, ст. 130]. ??



2.2 Аналіз результатів дослідження


Результати проведеного Першої методики свідчать, что Із 25 учнів 8-го класу високий рівень проявити лідерськіх якости спостерігається у 3 учнів, середній рівень - у 16, и низьких - у 6. Із 3-х учнів, у якіх спостерігається високий рівень проявити лідерськіх якости - всі дівчатка, а Із 16 Із середнім рівнем проявити - дівчаток - 7.


Рис.2.1.

Результати Анкетування учнів 8-го класу


За результатами методики «Виявлення лідерськіх якости Е.Жарікова, Е.Крушельніцкого» високий рівень проявити лідерськіх якости спостерігається лишь у 2 членів групи, середній рівень проявити лідерськіх якости - у 14 осіб, а низька рівень проявити - у 9. Як и в Попередній методіці, високий рівень проявити лідерськіх якости спостерігається у дівчаток, середній рівень - Із 14 членів групи 7 дівчат і 7 хлопців.



Рис. 2.2.

Рівень проявити лідерськіх якости учнів 8-го класу


После проведення методики «Виявлення комунікатівніх и організаторськіх здібностей» ми отримавших Такі результати: Із 25 ОПИТУ...


Назад | сторінка 6 з 9 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Шляхи и засоби розвитку формирование лідерськіх якости майбутніх фахівців
  • Реферат на тему: Виявлення несправностей у системах електрообладнання за симптомами їх прояв ...
  • Реферат на тему: Розвиток комунікатівніх здібностей дітей дошкільного віку
  • Реферат на тему: Дослідження якости полімерних композиційних матеріалів
  • Реферат на тему: Типи темпераменту и Особливостігри їх проявити в молодшому шкільному віці