Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Громадянський обов'язок і професійна етика вченого

Реферат Громадянський обов'язок і професійна етика вченого





встановлюється" приблизно і в загальних рисах

Аристотель відзначає, що дії людини доцільні, що у кожної діяльності - своя мета, що цілі утворюють ієрархію. За Арістотелем, слід допустити вищу, кінцеву мету, яка повинна бути бажана заради неї самої, а не бути засобом для якоїсь іншої мети. Саме вона як благо у власному розумінні слова, або вище благо, буде визначати міру досконалості людини і соціальних інститутів.

Вища благо прийнято називати щастям. Для щастя потрібні зовнішні блага і удача, але головним чином воно залежить від досконалої діяльності душі - від діяльності, згідною з чеснотою. Властивість душі діяти згідно чеснотам і складає, відповідно до Аристотеля, предмет етики.

У широкому значенні етика у Аристотеля - наука про поліс (політична наука), що задає основу для політики і для економіки.


2.4 Основні проблеми етики


· Проблема критеріїв добра і зла

· Проблема сенсу життя і призначення людини

· Проблема справедливості

· Проблема належного


2.5 Класифікація етичних цінностей


Згідно Н. Гартманн, все розмаїття моральних цінностей підрозділяється на основні і приватні. До перших, які лежать в основі всіх інших, відносяться благо і примикають до нього цінності благородства, повноти і чистоти. Приватні цінності, або цінності-чесноти, поділені на три групи:

· цінності античної моралі - справедливість, мудрість, хоробрість, самовладання; сюди ж включаються Арістотелеви цінності, засновані на принципі середини;

· цінності «культурного кола християнства» - любов до ближнього; правдивість і щирість; надія і вірність; довіру і віра; скромність, смиренність, дистанція; цінності зовнішнього обходження;

· інші цінності: любов до дальнього, що дарує чесноту, особиста любов.

2.6 Професійна етика


В даний час значення терміна, як правило, визначається з контексту, або обмовляється особливо.

Професійна етика являє собою систему моральних принципів, норм і правил поведінки фахівця з урахуванням особливостей його професійної діяльності і конкретної ситуації. Професійна етика повинна бути невід'ємною складовою частиною підготовки кожного фахівця.

Зміст будь-якої професійної етики складається із загального і приватного. Загальні принципи професійної етики, що базуються на загальнолюдських нормах моралі, припускають:

а) професійну солідарність (іноді перероджуються в корпоративність);

б) особливе розуміння обов'язку і честі;

в) особливу форму відповідальності, обумовлену предметом і родом діяльності.

Приватні принципи випливають з конкретних умов, змісту та специфіки тієї чи іншої професії і виражаються, в основному, в моральних кодексах - вимогах по відношенню до фахівців.

Професійні етики, як правило, стосуються лише тих видів професійної діяльності, в яких наявна різного роду залежність людей від дій професіонала, тобто наслідки або процеси цих дій надають особливий вплив на життя і долі інших людей чи людства. У зв'язку з цим виділяються традиційні види професійної етики, такі, як педагогічна, медична, юридична, етика вченого, і порівняно нові, поява або актуалізація яких пов'язані з зростанням ролі «людського фактора» в даному виді діяльності (інженерна етика) або посиленням його впливу у суспільстві (журналістська етика, біоетика).

Професіоналізм і ставлення до праці є важливими якісними характеристиками морального обличчя особистості. Вони мають першорядне значення в особистісній оцінці індивіда, але на різних етапах історичного розвитку їх зміст і оцінка суттєво різнилися. У класово-диференційованому суспільстві вони визначаються соціальною нерівністю видів праці, протилежністю розумової та фізичної праці, наявністю привілейованих і непривілейованих професій, залежать від ступеня класової самосвідомості професійних груп, джерел їх поповнення, рівня загальної культури індивіда і так далі.

Професійна етика не є наслідком нерівності у ступені моральності різних професійних груп. Але до деяких видів професійної діяльності суспільство висуває підвищені моральні вимоги. Є такі професійні сфери, в яких сам процес праці грунтується на високій узгодженості дій його учасників, загострюючи потреба в солідарному поведінці. Приділяється особлива увага моральним якостям працівників тих професій, які пов'язані з правом розпоряджатися життям людей, значними матеріальними цінностями, деяких професій зі сфер послуг, транспорту, управління, охорони здоров'я...


Назад | сторінка 6 з 10 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Професійна етика фахівця. Основи його професійної діяльності
  • Реферат на тему: Філософія як методологічна основа професійної етики. Етика і мораль
  • Реферат на тему: Етика професійної діяльності муніципальних службовців
  • Реферат на тему: Вищі моральні цінності та основні категорії етики
  • Реферат на тему: Професійна етика: Виникнення та призначення в суспільстві