кою партії, що має більше шансів на перемогу. Нічого подібного в практиці та методології природничих наук відбутися не може. Відкриття тієї чи іншої елементарної частинки або нової зірки жодним чином не може вплинути на їх існування або процеси, в яких вони беруть участь. Не володіючи психікою і свідомістю, вони не можуть реагувати на знання, вироблені дослідниками.
Однією з найбільш важливих проблем методології аналітичних досліджень, проведених у сфері соціально-економічних і політичних явищ і процесів, є потрійна задачного-цільова детермінація. У великих організаціях, де менеджери та аналітики представляють собою професійно відокремлені групи, вона виявляється досить легко. Але і в малих організаціях, де менеджер сам виконує функції аналітиків, ця детермінація також постійно присутня. Вона визначається наявністю трьох задачного-цільових рівнів, чи площин. На першому, верхньому, формулюються цілі та завдання, які переслідують менеджери або керівники тих чи інших корпорацій, фірм, федеральних, регіональних і муніципальних відомств і організацій. На другому рівні формулюються цілі та завдання самих аналітиків, необхідні для задоволення запитів замовників -менеджерів і керівників, що працюють на вищих рівнях і дають замовлення аналітикам. Нарешті, на третьому рівні формулюються цілі та вирішуються завдання окремих фізичних осіб, організацій, корпорацій, фірм і т.д., що представляють інтерес для замовників аналітичних досліджень. Таким чином, можна говорити про потрійний цільової детермінації аналізу соціально-економічних і політичних систем. При аналітичних дослідженнях явищ і процесів у природі, а також технічних артефактів і систем, така потрійна детермінація відсутня, оскільки досліджувані природодослідниками природні явища, технічні пристрої або технологічні лінії НЕ формулюють будь-яких власних цілей і завдань.
Проблеми, розглянуті вище, дозволяють в найзагальнішому вигляді сформулювати головне правило системно-структурних, або аналітичних, досліджень. Воно говорить: будь аналітичне дослідження явищ і процесів, що відносяться до соціально-економічної чи політичної сфері, має починатися з побудови дерева цілей і породжуваних їм завдань. Результатом таких досліджень повинні стати нові практично застосовні знання та інформація.
При цьому слід звернути увагу, що характер дерева цілей, його, так би мовити, практична конфігурація в структурно-системних дослідженнях соціально-економічних і політичних феноменів відрізняється від конфігурації дерева цілей, створюваного, наприклад, для реалізації проектів технічних систем.
При системно-структурному дослідженні соціально-економічних процесів справа йде набагато складніше. Система, мережа або, як часто говорять, дерево цілей здобуває складний, об'ємний, ієрархічний характер. Щоб зрозуміти основні умови побудови такого дерева, визначимо в найзагальнішому вигляді поняття «мета» і «завдання».
Мета - це уявлення чи поняття про те результаті, який в кінцевому рахунку прагне отримати замовник ССІ. Якщо мова йде про підприємця або тієї чи іншої підприємницької організації, то така мета - прибуток.
Мета характеризується наступними ознаками і умовами:
відсутність в даний час явища або процесу, створення якого є конкретною метою замовника (конкурентоспроможного літального апарата або офісної будівлі);
наявність деяких реальних ресурсів, необхідних для досягнення даних конкретних цілей (людський капітал, фінансові ресурси, матеріальні засоби, попередня інформація, професійні знання і т.п.);
наявність досвідчених виконавців передбачуваного проекту, розрахованого на досягнення конкретної мети в певному часовому інтервалі і просторовому ареалі.
Саме в результаті досягнення конкретної мети може бути реалізована і досягнута понад мета - отримання прибутку.
З принципової точки зору між поняттями «завдання» і «мета» немає яких-небудь якісних відмінностей. Тому можна було б обійтися взагалі одним з них. Однак з точки зору практичного менеджменту і аналітичних досліджень розрізнення понять «мета» і «завдання» виправдано. Це виправдання полягає в наступному. Поняття «завдання» передбачає граничну конкретизацію знань: точний перелік всіх необхідних ресурсів, жорсткі терміни і визначення операцій, що забезпечують рішення задачі у встановлені терміни. Якщо мета розбита на серію завдань, добре ув'язаних між собою і розв'язуваних послідовно або паралельно, то мета вважається досягнутою після того, як всі ці завдання будуть вирішені, а результати рішень - синтезовані у вигляді якогось цілісного знання або продукту.
Однак дуже важливо зауважити, що цілі і завдання, які стосуються площині менеджменту, тобто вищого задачного-цільового рівня, відрізняються від ціл...
