рі Р. Л. Око і мозок. Психологія зорового сприйняття - М .: «Прогрес», 1970, 223 с.
. Гіппенрейтер Ю.Б., Любимов В.В., Міхалевська М. Б. Психологія відчуття і сприйняття. Изд .: АСТ, 2009
. М.В. Гамезо, І.А. Домашенко Інформаційно методичний посібник з курсу `Психологія людини. Издат .: Педагогічне товариство Росії, 2004
. К. Прибрам. Мови мозку. Експериментальні парадокси і принципи нейропсихології./А.Р. Лурія .. - М .: Прогрес, 1975. - 464 с
. Платонов К. К. Короткий словник системи психологічних понять - М .: «Вища школа», 1984, 174 с.
. Стефаненко Т.Г. Соціальні стереотипи і міжособистісні відносини//Спілкування й оптимізація соціальної діяльності.- М., 1987. - С. 249-250.
. Соловйова О.В. Зворотній зв'язок в міжособистісному спілкуванні. М., 1992.
. Столяренко Л. Д. Основи психології - Ростов-на-Дону: «Фенікс», 2008, 671 с.
ДОДАТОК 1
Інструкція до тесту
«Уважно розгляньте пропоновані Вам зображення і скажіть, що, на Вашу думку, робить ця рука?»
Якщо випробуваний затpудняется з відповіддю, йому пропонується питання: «Як Ви думаєте, що робить людина, якому належить ця рука? Нa що здатна людина з такою рукою? Назвіть всі варіанти, які можете собі уявити ».
Примітка
Стомлений матеріал - стандартної 9 изобpажений кисті pуки і одна без изобpажения (подібно порожній каpточке у Тематичному Тесті Аппеpцепціі), при показі якій просять представити кисть руки і описати її уявні дії.
Зображення пред'являються в певній послідовності і положенні.
При нечіткому і недвозначну відповідь просять пояснень, запитують: «Добре, а що ще?», але не нав'язують жодних специфічних відповідей. Якщо експериментатор відчуває, що його дії зустрічають опір, рекомендується перейти до іншої картці.
Тримати малюнок-картку можна в будь-якому положенні.
Кількість варіантів відповідей по картці не обмежується і не стимулюється так, щоб викликати опір випробуваного. Бажано отримати чотири варіанти відповідей. Якщо число відповідей менше, уточнюєте, чи немає бажання ще що-небудь сказати з даного зображенню руки, а в протоколі, наприклад, при єдиному варіанті відповіді проставляється його позначення зі знаком * 4, тобто цей єдиний безальтернативна відповідь оцінюється в чотири бали замість одного.
Важливо у всіх можливих випадках (якщо випробуваний не виражає протесту) максимально знижувати невизначеність відповіді, наповнювати сенсом висловлювання типу «хтось, щось, комусь» і т.п.
Усі відповіді фіксуються в протоколі. Крім запису відповідей реєструється становище, в якому обстежуваний тримає картку, а також час з моменту пред'явлення стимулу до початку відповіді.
