йської Федерації В«Про освітуВ», федеральними законами, рішеннями Уряду Російської Федерації, положенням про службу практичної психології в системі Міністерства освіти Російської Федерації.
ЦІЛІ:
.1 Забезпечення умов, найбільш сприятливих для психічного та особистісного розвитку працівників підприємства.
.2 Сприяння створенню сприятливого психологічного клімату в колективі.
.3 Надання комплексної психологічної підтримки.
.4 ПС формується і діє на підставі цього Положення.
.5 Завідувач ПС призначається і звільняється з посади наказом генерального директора.
.6 ПС здійснює свою діяльність під безпосереднім керівництвом начальник відділу кадрів.
.7 ПС звітує перед генеральним директором про результати своєї діяльності не рідше 1 разу на півріччя.
.8 Співробітники ПС повинні мати вищу освіту, що відповідає характеру виконуваних ними функцій, і володіти необхідними навичками і кваліфікацією.
ОРГАНІЗАЦІЙНА СТРУКТУРА ПСИХОЛОГІЧНОЇ СЛУЖБИ
.1 Внутрішня структура і штатна чисельність ПС затверджується генеральним директором у відповідності з типовими штатами промислових підприємств., нормативами чисельності фахівців психологів з урахуванням чисельності працівників, обсягів роботи та специфіки діяльності за поданням завідувача ПС.
.2 Обов'язки співробітників ПС розподіляються завідувачем ПС у відповідності з посадовими інструкціями.
ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ
.1 Психологічний супровід виробничого процесу
.2 Психологічний супровід особистісної та соціальної адаптації працівників підприємства в процесі професійної діяльності.
.3 Створення умов психологічної підтримки через надання індивідуальної та групової психологічної допомоги.
.4 Участь у розробці системи заходів, спрямованих на профілактику відхилень у поведінці і здоров'я працівників підприємства
.5 Підвищення психологічної компетентності суб'єктів виробничого процесу.
ФУНКЦІЇ
.1 Психологічна діагностика.
.1.1 Вивчення індивідуальних психологічних особливостей суб'єктів виробничого процесу.
.1.2 Проведення особистісної та психологічної діагностики готовності співробітників до підвищення кваліфікації.
.1.3 Вивчення мотиваційної сфери співробітників.
.1.4 Виявлення внутрішньогрупових статусів і ролей співробітників для створення сприятливої вЂ‹вЂ‹психологічної атмосфери в колективі.
.1.5 Виявлення ознак відхиляється і своєчасне інформування керівництва підприємства.
.2 Психологічна профілактика (підтримка) і корекція.
.2.1 Надання психологічної допомоги та підтримки працівникам, які у стані актуального стресу, конфлікту, сильного емоційного переживання.
.2.2 Надання психологічної допомоги та підтримки працівникам підприємства у вирішенні особистісних, професійних та інших проблем.
.2.3 Надання психологічної підтримки розвитку особистості з метою збереження її індивідуальності. Психологічна профілактика здійснюється на основі спільної діяльності ПС з іншими фахівцями. p align="justify"> .3 Психологічне просвітництво:
.3.1 Ознайомлення з основними закономірностями особистісного розвитку співробітників.
.3.2 Підвищення психологічної компетентності співробітників.
.3.3 попул ярізація психологічних знань серед суб'єктів виробничого роцессе.
.4 Психологічне консультування учасників виробничого процесу:
.4.1 Консультування адміністрації індивідуального розвитку співробітників
.4.2 Консультування співробітників з питань навчання, розвитку, проблемам життєвого самовизначення, міжособистісних взаємин.
.5 Організаційно-методична діяльність:
.5.1 Виконання плану заходів, затвердженого в установленому порядку.
.5.2 Здійснення підготовки методичних матеріалів для проведення психодіагностики, розробки розвиваючих та психокорекційних програм з урахуванням індивідуальних особливостей співробітників.
.5.3 Участь у розробці та оцінці ефективності нових методів психодіагностики, психокорекції та ін видів роботи.
.5.4 Підготовка матеріалів до виступів на конференціях.
.5.5 Розробка рекомендацій щодо розвитку адаптивних можливостей співробітників підприємства.
