ні розлади зареєстровані майже у 90% населення [9, с. 43].
Таким чином, люди, які зіткнулися з неможливістю змінити своє негативний емоційний стан продуктивним шляхом і не мають ефективних способів психологічного захисту, опиняються перед вибором: невроз або вживання психотропних речовин. Якщо соціальний контроль досить високий і забороняє вживання алкоголю (наркотиків), велика можливість захворювання неврозом. У разі відсутності соціального контролю при доступності алкоголю (наркотиків) актуалізована психологічна готовність до вживання психотропних речовин, як правило, реалізується і людина стає алкоголіком (наркоманом).
Іншими словами, ті люди, яким властива така психологічна готовність, в ситуації утрудненості задоволення життєво важливих соціальних потреб схильні до алкоголізму чи неврозу. У цьому випадку вони поділяються на дві групи: більш імпульсивні, авторитарні і Екстравертований особистості стають на шлях алкоголізму; більш компульсивні, конформні, інтровертірованние захворюють неврозом.
Актуалізацію психологічної готовності до вживання психотропних речовин обумовлюють наступні внутрішні і зовнішні причини:
· нездатність підлітка до продуктивного виходу із ситуації утрудненості задоволення актуальних життєво важливих потреб;
· несформованість або неефективність способів психологічного захисту підлітка, що дозволяє йому хоча б тимчасово зняти емоційну напругу;
· наявність психотравмуючої ситуації, з якої підліток не знаходить конструктивного виходу.
За таких умов підліток виявляється безпорадним перед захльостує його негативними емоційними станами. Інстинктивно рятуючись від дезінтеграції психічних функцій і виникнення невротичних проявів, він вдається до зміни свого стану штучним (хімічним) шляхом.
У підлітковому віці стану емоційної напруженості, психічного дискомфорту, причини яких не усвідомлюються, виникають дуже часто. Цей критичний етап у розвитку особистості іноді протікає настільки болісно, ??що підліток мимоволі прагне пережити його в повному розумінні слова «під наркозом».
Експериментальні дослідження, проведені нами в групі підлітків, епізодично вживають наркотики, підтверджують наявність у них психічної напруженості і тенденцій до ірраціональних формам захисної поведінки на тлі несформованості (неефективності) механізмів психологічного захисту.
Психологічна готовність до вживання психотропних речовин, будучи системоутворюючим фактором виникнення алкоголізму та наркоманії, одночасно виступає і прогностичним критерієм цих явищ. Іншими словами, визначивши у підлітка наявність такої готовності, можна з упевненістю сказати, що психотравмирующая ситуація призведе його або до зловживання алкоголем (наркотиками), або до неврозу, або до самогубства. Будь-який з цих фіналів буде трагедією для підлітка і його сім'ї, втратою для суспільства.
Своєчасне виявлення у підлітка психологічної готовності до вживання психотропних речовин дозволяє здійснювати ранню профілактику відхилень у його поведінці, сприяє розробці методів діагностики схильності підлітків до адиктивної поведінки, виробленню психокорекційних програм для груп ризику.
1.3 Тютюнопаління як адикція
Традиційно тютюнопаління розглядалося як шкідлива звичка. Звички як психологічний феномен досі не отримали достатнього освітлення в психологічній літературі. Неясно навіть, до якого розділу психології їх відносити: до мотивації або поведінки. З роллю звички як мотиваційного чинника згоден С.Л. Рубінштейн, який пише, що утворилася звичка означає виникнення не стільки нового вміння, скільки нового мотиву [22, с. 68]. Формуванню шкідливих звичок, тобто звичок, утриманням яких є не самі дії, а викликані ними стану, супроводжує позитивний емоційний r-он. К.К. Платонов стверджує, що вирішальне значення у формуванні звичок набуває викликається самим функціонуванням «дія, виконання якого стало потребою, це навичка, що формувався на тлі позитивної емоції». На відміну від багатьох шкідливих звичок, акт тютюнопаління відбувається несвідомо: а часто просто машинально: рука сама тягнеться до пачки, пальці самі витягують сигарету і підносять її до рота і так далі до останньої затяжки.
Всі придбані звички людини - соціальні. А.Н. Маюров і Я.А. Маюров вважають, що формулою придбання соціальної звички є наступна ланцюжок: запрограмованість - вживання - звичка - установка. Соціальні звички перш ніж розвинутися і проявитися, вводяться у свідомість людини в процесі життя шляхом спотвореної інформації про явища, властивих певному суспільству внаслідок встановлених звичаїв, традицій, релігійних установок і т.д. Ця перекручена інформація, нашаровуючись, програ...
