истинктивні ознаки об'єкта позначаються з більшою або меншою мірою виразності [Гальперін 1981: 9]. Основними властивостями тексту є цілісність і зв'язність, які, з одного боку, відносно незалежні один від одного, а з іншого - припускають один одного. Текст завжди має тему або кілька тем, які пов'язані ієрархічно. Текст має структурою, проте не всі елементи його структури обов'язково мають вербальне вираження, вони можуть бути оформлені повністю або частково невербально. Такі властивості тексту, як його окремість і завершеність, є не власне лінгвістичними та обумовлюються безпосередньо умовами комунікації. Окремість тексту пов'язана з його структурними параметрами, а завершеність зв'язується з його цілісністю і темою [Єрофєєва +2003: 29]. Поняття дискурс виникає у зв'язку з розвитком лінгвістики тексту та розширенням предмета її дослідження і осмислюється у зв'язку з поняттями мова і текст. Межі дискурсу встановлюються щодо деякого періоду часу, сфери людської практики, галузі знань, типології тексту і деяких інших параметрів. Дискурс як сукупність тематично загальних текстів характеризується не їх синхронністю в часі, тобто аніж кількісними складом текстового корпусу, але интенционально - коли вони можуть сприйматися і ідентифікуватися як мовної корелят певної соціокультурної, політичної та ідеологічної практики [Єрофєєва 2003: 30]. Однак слід зазначити, що багато вчені не ототожнюють поняття «текст» і «дискурс». Так О. В. Александрова під дискурсом розуміє саме когнітивний процес, пов'язаний з реальним речепроізводства, створенням мовного твору, текст ж є кінцевим результатом процесу мовної діяльності, перетворюються на певні закінчену (і зафіксовану) форму [Александрова 1997: 19-20].
У європейській лінгвістиці в 70-х роках була зроблена спроба диференціювати взаємозамінні поняття текст і дискурс, включаючи категорію ситуація. Дискурс трактувався як «текст плюс ситуація», а текст, відповідно, визначався як «дискурс мінус ситуація». Деякі лінгвісти трактують дискурс як інтерактивний спосіб мовного взаємодії, на противагу тексту, зазвичай належить одному автору [Тюріна 2008]. Дискурс являє собою явище проміжного порядку між промовою, спілкуванням, мовним поведінкою, з одного боку, і фіксується текстом, що залишаються в сухому залишку спілкування, з іншого боку. З позицій лінгвофілософії дискурс - це конкретизація мовлення в різних модуси людського існування. З позицій лінгвістики мови дискурс - це процес живого вербализуемое спілкування, що характеризується безліччю відхилень від канонічної письмової мови, звідси увагу до ступеня спонтанності, завершеності, тематичної зв'язності, зрозумілості розмови для інших людей. [16, Карасик 2002: 276-277]. О. Б. Сиротинина, моделюючи розмовну мову, протиставляє 1) тексти, що відповідають всім ознакам текстової структури (як приклад наводиться розповідь, який неодноразово повторюється оповідачем); 2) обірвані тексти, що характеризуються незакінченістю, тематичної аморфністю; 3) текстоіди (за І. А. Стернин), які не мають суворого членування на частини, принципово не завершені, більш спонтанні, ніж інші види текстів, розраховані на активного слухача, тематично раз'ятим (теми виникають по ходу реалізації тексту); 4) розмови (по Н.А.Купіной), в яких розвиток теми простежується з працею, а пряма діалогічність, тобто зміна ролей мовця і слухача, є обов'язковою; 5) дискурси, які є нетекстової реалізацією розмовної мови і відрізняються нечіткістю паювання, пануванням асоціативних зв'язків, повної спонтанністю і незрозумілістю для сторонніх [Сиротинина, 1994: 122]. Іноді «дискурс» розуміється як включає одночасно два компоненти: і динамічний процес мовної діяльності, вписаною в її соціальний контекст, і її результат (тобто текст); саме таке розуміння є кращим. Hе всяка мова піддається текстовому перекодированию, і далеко не будь-який текст можна «озвучити» [Богданов 1990: 3]. Внаслідок цього дискурс розуміється широко - як все, що говориться і пишеться, іншими словами, як мовна діяльність, що є «в той же час і мовним матеріалом» [Щерба 1974: 29], причому в будь-якій його репрезентації - звуковий або графічної.
Отже, на ранніх етапах дослідження феномену «дискурс» вчені ототожнювали його з такими поняттями як «мова» і «текст». Але в міру розвитку лінгвістичної науки дослідники почали розмежовувати «текст» і «мовлення» в контексті дискурсу. Першим розмежував поняття «тексту» і «дискурсу» Т. А. ван Дейк у своєму трактаті «Стратегії розуміння зв'язного тексту». А. І. Варшавська вводить поняття дискурсу - тексту, трактуючи дискурс як процес мовного мислення, а текст - як результат або продукт цього процесу. Дискурс являє собою явище проміжного порядку між промовою, спілкуванням, мовним поведінкою, з одного боку, і фіксується текстом з іншого. З позицій лінгвістики мови дискурс - це процес живого вербализуемое спілкування, що характеризується безліччю відхилень від канонічної письмової мови, звідси...
