юючу поведінку.
Р. Бернс [4] виділяє в В«Я - концепції В»три елементи:
1. Когнітивна складова (подання індивіда про самого себе, які можуть бути обгрунтовані або необгрунтованими). ​​
2. Емоційно-оцінна складова (Самооцінка) - афективна оцінка уявлення про себе. p> 3. Поведінкова складова - це поведінка, визначається перерахованими вище складовими.
Розглядають три основних види В«Я - концепціїВ»:
1. Реальне Я - то який я є насправді.
2. Дзеркальне Я - як мене бачать інші (його також називають соціальне Я )
3. Ідеальне Я - то яким ми хотіли б бути.
Визначають наступні функції В«Я - концепціїВ»:
1. В«Я - концепціяВ» визначає орієнтацію досвіду, тобто у людини існує тенденція будувати на основі своїх образів не тільки поведінку, а й інтерпретацію індивідуального досвіду, тобто В«Я - концепціяВ» діє як внутрішній фільтр.
2. Вона сприяє внутрішній узгодженості особистості і є джерелом того, як до людини будуть ставитися.
Г. Олпорт [22] вважає В«Я - концепціюВ» центральним утворенням особистості, розглядаючи її як просторово-тимчасову структуру. Це мить між минулим і майбутнім і ця центральна точка в просторі, навколо якої все організовано.
У. Спіркіна [19] категорія Я займає центральне місце. Це вища, найскладнішої інтегроване і динамічне утворення в духовному світі людини, регулююча психічне життя. Співвідношення себе і об'єктивної реальності у нього здійснюється за допомогою Я. При цьому підкреслює, що В«Я - концепціяВ» це завжди свідома структура. Він дає наступні характеристики Я:
1. Я - стійко, воно може змінюватися разом із змінами умов життя. p> 2. Я володіє пластичністю. p> 3. Я володіє цілісністю, внутрішньої зібраністю. p> Кон [9] підкреслює, що В«Я - концепціяВ» входить в структуру особистості в якості установки і називає дві властивості Я: диференційованість і узагальненість. І пропонує чотири закони, за якими конструктіруется образ Я.
1. Інтеграція чи система відбитого, дзеркального Я, тобто образ Я формується на основі інших людей і цими людьми в різний час виступають різні люди
2. Система соціального порівняння, тобто йде порівняння Я готівкового з минулим і майбутнім, свої досягнення порівнюються з домаганнями. Також йде порівняння себе з іншими людьми, формується самооцінка.
3. Система самоатрибуції, тобто приписування собі певних властивостей.
4. Система так званої смислової інтеграції життєвих переживань, тобто всі попередні системи взаємопов'язувати за допомогою інтегрування.
Р. Бернс підкреслює, що В«Я - концепціяВ» формується під впливом зовнішніх впливів, дуже важливі серед них конфлікти із значущими іншими. В«Я - концепціяВ» розвивається під впливом множинних сенсорних імпульсів, які сприймаються нашої нервової системою.
Проведені в 1973 році дослідження показують, що в міру дорослішання зменшується значення наступних категорій: зовнішність, загальні відомості та ідентичність (Статева, расова), друзі, сім'я і родичі, речі, що належать дитині і т.п. Збільшується відносна частка таких категорій, як: узагальнені особистісні якості, стійкі особливості поведінки, спрямованість, інтереси, захоплення, переконання і ціннісні установки, ставлення до себе, ставлення до осіб протилежної статі, зіставлення себе з іншими людьми і т.п.
Дослідження Монтемайор і Ейзена [4] встановлюють, що самооцінка з віком ставати все більш диференційованою. Цей факт пояснюють тим, що В«Я - концепціяВ» з віком ділиться на ряд незалежних один від одного В«Я - концепційВ», що відносяться до різних сфер життя, дійсно, навіть Е. Еріксон стверджує, що його его на даній стадії володіє достатньою силою, щоб інтегрувати графік зростання і роботи організму зі структурами соціальних правил.
У висновку можна сказати, що В«Я - концепціяВ» є важливою одиницею розвитку особи і формується під впливом життя.
5. Гіпотеза
Виходячи з усього вишенапісанного, ми висунули таку гіпотезу. Гіпотеза : у основі відмінностей між людьми в способах власного самоствердження можуть лежати різні варіанти саморепрезентації. p> Експериментальна частина
1. Методика та її обгрунтування, випробовувані
Когнітивний, емоційний компонент В«Я - концепціїВ» може бути досліджений за допомогою питань різного роду і різних оціночних шкал. Сюди можна віднести опростнік Лоуренса, опростнік Вольпе-Лазаруса та ін Од нако як такі опороснікі, хоча і дають можливість оцінити особливості образу Я, але тут є ймовірність того, що випробовувані будуть керуватися неусвідомленої або свідомої коригуванням В«Я - концепціїВ» з метою створити найбільш сприятливе сприйняття про себе. Тому в даній роботі був використаний тематичний аперцепційний тест (ТАТ), який при всіх його недоліках (Трудність, неоднозначн...
