нцип розвитку будь-якої науки. Історичний підхід до вивчення педагогічного досвіду минулого дозволяє бачити досліджувані питання в процесі їх накопичення, розвиток і зміна. Вивчення літературної спадщини допомагає виявити історично сформовані общепедагогические основи логопедії. Це важливо в даний час і тому, що захоплення пошуком специфіки логопедії нерідко веде фахівців від розуміння і знання общепедагогических основ логопедії.
Ретроспективний аспект вивчення питань логопедії, з одного боку, дозволяє побачити, як послідовно формувалися уявлення про необхідність і особливостях розвитку правильного мовлення в дітей у системі їх гармонійного розвитку, з іншого боку - простежити, як поступово накопичувалися і систематизувалися відомості про неправильної мови і прийомах її усунення.
2.1 Розвиток логопедії з Античності до третіх чверті XIX ст.
Розглянемо погляди представників Стародавнього Сходу, Стародавньої Греції та Риму, Близького і Середнього Сходу 5 - 15 століть, Західної Європи 5 - 16 століть; Давньої Русі 9 - 16 століть.
Стародавній Схід. До країн Стародавнього Сходу прийнято відносити Вавілонію, Ассирію, Єгипет, Індію, Китай (4 - 2 тис. До н.е.), Грецію (5 - 4 ст. До н.е.), Римську імперію (2 в. До н.е. - 2 в. н.е.). Вже за кілька тисячоліть до н.е. у народів Стародавнього Сходу виникають і складаються в певній системі наукові уявлення. Розглянемо погляд в деяких країнах.
Єгипет (4 тис. років до н.е.). Культура Стародавнього Єгипту залишила глибокий слід в історії світової культури. Поряд з математичними, астрономічними та іншими знаннями єгиптяни володіли знаннями і в медицині. В одному з найдавніших папірусів (до нас дійшло 4), в папірусі Едмона Сміта знаходимо першу згадку про мовному розладі, пов'язаному з фізичною травмою. У цьому ж трактаті вперше зустрічається згадка про мозок, і його автор звертає увагу на локалізацію мозкових функцій - на зв'язок мозкової діяльності з керуванням кінцівок. Лурія в роки війни підтвердив, що поранення лівої півкулі веде до різних тотальним розладам в мовної діяльності: не говорить, не розуміє.
Індія. У священній літературі ( Вед ), особливе місце займають трактати Аюрведи raquo ;. У індусів в Аюрведа медицина є відділом релігії. Тракту складається з 6 частин. В одному з них описується 2 пластичні операції - лікування заячої губи і вовчого зіву - Хейлопластика і уранопластика.
Китай. Про мовних розладах в китайській літературі ми знаходимо відомості в працях російського лікаря П.Я. П'ясецького.
Релігійні міфи і сказання. Вивчаючи літературу Стародавнього Сходу слід звернути увагу на релігійні міфи і сказання, де є своєрідне згадка про мовних розладах прийомах їх усунення. У Біблії (Старий Завіт) є згадка про важкою промови пророка Мойсея, який заїкався і говорив незрозуміло. Цікава версія про причину заїкання. Дочка фараона принесла до свого батька маленького Мойсея з проханням усиновити його. Фараон взяв його до себе на коліна і поклав на голову свою корону. Мойсей зірвав і став знущатися над нею. Радник фараона побачив погана ознака, радив убити його. Але один радник заступився. Порадив показати золото і палаючі вугілля, що він вибере. Мойсей, природно, хотів вибрати золото, що його б погубило, врятував ангел, який направив його руку до вугіллю. Мойсей потягнувся до вугілля і підніс їх до рота. З тих пір Мойсей став важко говорити. Таким чином в пам'ятниках старовини Стародавнього Сходу знаходили згадка про таких мовних розладах:
. втрата слуху, контролю за рухом рук, ніг;
2. раптові втрати мови, німота (з збереженим слухом); глухота (з збереженій промовою);
. щілини губи, піднебіння;
. заїкання, недорікуватість, німота на грунті нервового потрясіння.
Крім того є опис чудесних зцілень розладів мови пророками (Христос, Мухамед). Згадуються мовні розлади поряд з розумовою відсталістю, глухонімота, з особливостями неповнолітніх. Таким чином, людина звернув увагу на свою неправильне мова з давніх часів історії розвитку людського суспільства. Інтерес до мовним розладам породив бажання зрозуміти їх причини. В основному це пояснювалося впливом надприродних сил. Це й зрозуміло в умовах стародавньої людини.
Древня Греція та Рим. Найбільший світанок грецької культури відноситься до 5 століття до нашої ери. Початкові знання у стародавніх греків об'єднувалися загальним поняттям філософії. Матеріалізм (представник Демокріт) вів боротьбу з ідеалізмом (думка Платона).
Демокріт (5-4 століття до н.е.) - математик, фізик, анатом, медик, історик. В основі світу лежить не боже, не дух, а матері...
