атку кожного людини. Через сприйняття казок ми виховуємо
дитини , розвиваємо його внутрішній світ, лікуємо душу, даємо знання про закони життя і способах прояву творчої сили та кмітливості, а також допомагаємо йому краще дізнатися і зрозуміти самого себе. p> Однак існують рекомендації до застосування казкотерапії, які можуть бути сформульовані наступним чином:
1) Сеанс сказкотерпіі необхідно проводити якийсь час після імовірно травмуючої ситуації, коли дитина заспокоївся і здатний поглянути на подію з боку, в нашому випадку через призму казкової реальності. Найбільш підходить для такого спілкування час перед денним або нічним сном. p> 2) В«У певному царстві, у деякій державі В»... Ці слова начебто дають зрозуміти, що така історія могла відбутися де завгодно: може бути, за тридев'ять земель, а може бути, і зовсім поруч. Це залежатиме від того, наскільки близько до себе захочеться прийняти казкову історію. Певне місце дії психологічно відокремлює дитини від подій, що відбуваються в казці. Дитині складно перенести себе в конкретне місце, особливо якщо він там ніколи не був. p> 3) Для того щоб дитина краще сприймала те, що з ним відбувається в казці, можна придумати ритуал переходу в Чарівну країну. Одним з елементів такого ритуалу може стати В«перетворенняВ» дитини в будь-якого казкового героя (за його вибором) .. p> 4) Спосіб подачі казкового матеріалу і залучення дитини до творчого процесу можна вибрати самостійно. Наприклад, розповідати казку, задаючи включають питання дитині в пікових ситуаціях: наприклад, як ти думаєш, чому герой вчинив так, тобі сподобався його вчинок, як би ти надійшов на його місці? Можна запропонувати дитині скласти казку разом, розповідаючи її невеликі фрагменти по черзі. Також можливий варіант, коли дорослий пропонує дитині скласти казку на задану тему. Ще одним варіантом казкотерапевтичною роботи може стати розповідання відомої казки від особи різних персонажів.
Таким чином, комбінуючи різні прийоми казкотерапії , можна допомогти кожному дитині прожити багато ситуацій, з аналогами яких він зіткнеться в дорослому житті. І значно розширити його світосприйняття і способи взаємодії зі світом та іншими людьми.
Казкотерапія хороша тим, що уміщає в собі всю технологічну "кухню", від діагностики до корекції, включаючи профілактику і розвиток індивідуальності. До того ж вона органічно синтезується з усіма відомими методами психотерапії, застосовна як в індивідуальній роботі, так і в груповій, підходить для будь-якого віку. Образно кажучи, це поліфонічний метод. p> Казкотерапія - це невимушена обстановка, задушевний настрій, доброта і радість - все, що сприяє особистісному зростанню. Особливо помітно це в груповій роботі, на тренінгах. Всі із задоволенням слухають і обговорюють, складають і розігрують казки, малюють, ліплять, грають, придумують і отримують сюрпризи. Група допомагає кожному, створюючи необхідний енергетичний заряд і емоційний фон, втягує в дію. Час летить непомітно, розлучатися потім не хочеться, в душі бродять нові відчуття, очі світяться радістю і добротою.
До функцій психотерапевтичної казки можна віднести наступні ::
• Казка заповнює прогалини індивідуальної історії клієнта і доповнює її загальнолюдської інформацією. p> • Казка дозволяє актуалізувати витісняються клієнтом моменти особистої історії. p> • Казка дозволяє сформувати новий погляд на ситуацію і перейти на новий рівень її усвідомлення, моделюючи більш конструктивне ставлення і поведінку. p> • Казка відображає внутрішній конфлікт клієнта і дає можливість розмірковувати над ним. p> • Казка є символічним "буфером" між клієнтом і казкотерапевт. Завдяки цьому опір клієнта згладжується і енергія спрямовується на роздуми. p> • Казка служить альтернативної концепцією сприйняття неоднозначних життєвих ситуацій. p> • Казка формує Віру в позитивне вирішення проблеми (правда, д ля того щоб це побачити, часто потрібно відійти від стереотипів буденної свідомості). p> При використанні психотерапевтичних казок важливо пам'ятати про три речі:
• доречність:
• щирість:
• дозованість
Як би не любив психолог казки, їх використання має бути доречним. В іншому випадку можна спотворити всю ідею. Першу психотерапевтичну казку доречно використовувати лише тоді, коли вона найбільш яскраво і образно ілюструє основну думку психолога при формулюванні В«зворотного зв'язкуВ» клієнту. p> Розповідання психотерапевтичної казки - це завжди скорочення В«дистанціїВ» з клієнтом. Отже, від казкотерапевта потрібно прояв відкритості та щирості. p> Психотерапевтичні казки спонукають до роздумів. Часто це процес тривалий. Тому не можна В«ПеревантажуватиВ» клієнта казками, щоб він не втратив до них чутливіс...
