ідноситься до істинної природи, істинної реальності особистості або речі на відміну від оманливої вЂ‹вЂ‹видимості, як це показано на прикладі етимології слова "бути" (Бенвеніст) В»[17]
В«МатиВ» і В«БутиВ» в нашому житті
У сучасній життя важко уявити людину екзистенціального типу. Для того, щоб полегшити це завдання у своїй роботі В«Мати чи бутиВ» Фромм наводить приклади з повсякденному житті.
Навчання
В«Студенти, орієнтовані на володіння, можуть слухати лекцію, сприймати слова, розуміти логічна побудова фраз і їх сенс і в кращому випадку дослівно записати все, що говорить лектор, у свій зошит з тим, щоб згодом визубрити конспект і, таким чином, скласти іспит В». [18] Тут явно простежується володіння, студенти прагнуть саме володіти великим кількістю знань. Вони ні в якій мірі не вплинуть на його світогляд і світовідчуття. p> В«Цілком по-іншому протікає процес засвоєння знань у студентів, які обрали до якості основного способу взаємин зі світом буття. Почнемо хоча б з того, що вони ніколи не приступають до слухання курсу лекцій - навіть першою з них, будучи tabulae rasae. Вони раніше вже розмірковували над проблемами, які розглядатимуться в лекції, у них у зв'язку з цим виникли свої власні питання та проблеми. Вони вже займалися даною темою, і вона цікавить їх. Вони не пасивне вмістилища для слів і думок, вони слухають і чують, і, що саме важливе, отримуючи інформацію, вони реагують на неї активно і продуктивно. Те, що вони чують, стимулює їх власні роздуми. У них народжуються нові питання, виникають нові ідеї і перспективи. Для таких студентів слухання лекції являє собою живий процес В». [19] Такі студенти всю інформацію сприймають критично, вони не просто вживають її, вони пропускають її через призму своїх знань.
Бесіда
Людина в модусі володіння намагається продати себе як товар. Готуючись до важливого розмови, він вибудовує свою поведінку з тим, щоб найбільш наочно показати свої кращі якості (освіта, успіх у кар'єрі, акцент на якихось позитивних якостях). На противагу йому, екзистенційний людина веде себе природно, не намагаючись подати себе у вигідному світлі, та це йому й не потрібно, він заражає співрозмовника своєю жвавістю і кожен отримує задоволення від спілкування.
В«Вони підбадьорюють себе, гадаючи про те, що вони мають: про своїх минулих успіхи та особистому чарівливості (або про свою здатність вселяти людям страх, якщо така роль видається їм більш ефектною), про своє суспільне становище, зв'язках, своєї зовнішності та одязі. Словом, вони подумки зважують свої достоїнства і, виходячи з цієї оцінки, викладають свій товар у подальшій бесіді. Людина, добре володіє цим мистецтвом, і справді здатний справити враження на багатьох, хоча це враження лише частково є результатом хорошого виконання обраної ролі: значною мірою тут позначається і невміння більшості розбиратися в людях. Однак, якщо виконавець не настільки вправний, його гра буде здаватися грубою, фальшивої, нудною, а тому і не викличе особливого інтересу.
Повну протилежність цьому типу людей представляють собою ті, хто підходить до будь ситуації без якої б то не було попередньої підготовки і не вдається ні до яким засобам для підтримки впевненості в собі. Їх реакція безпосередня і продуктивна; вони забувають про себе, про свої знання і становище в суспільстві, якими вони володіють. Їх власне "я" не чинить їм перешкод, і саме з цієї причини вони можуть всім своїм єством реагувати на іншого людини і його думки. У них народжуються нові ідеї, тому що вони не тримаються ні за яку з них. У той час як люди, орієнтовані на володіння, покладаються на те, що вони мають, люди, орієнтовані на буття, покладаються на те, що вони є, що вони живі істоти і що в ході бесіди обов'язково народиться щось нове, якщо вони б Удут завжди залишатися самими собою і сміливо реагувати на все В». [20]
Любов
Дуже яскраво видно різницю між володінням і буттям в любові. У сучасному світі люди намагаються володіти всім, навіть дружбою, любов'ю. Але це не речі. Їх не можна мати. Кохання у модусі володіння може тільки отруювати життя, вбивати все живе. В«Якщо людина відчуває любов за принципом володіння, то це означає, що він прагне позбавити об'єкт своєї "любові" свободи і тримати його під контролем. Така любов не дарує життя, а пригнічує, губить, душить, вбиває її В». [21]
Любов - це процес. Причому, це процес саме віддачі. При любові в модусі буття людина прагне більше віддати, ніж забрати у відповідь, він відчуває радість від можливість дарувати ніжність, ласку. В«Любити когось, означає тривожитися про ньому, будити його до життя, посилювати в ньому бажання жити, і одночасно любов - це процес самовозрожденіе і самооновлення В»[22].
На підставі вищесказаного уявімо людини в модусі буття. Він володіє приблизно такими якостями: активність, тв...
