жується байдужість, частіше здійснюєш помилки і починаєш відчувати незадоволеність долею.
Потреба сенсу життя не завжди буває чітко усвідомленої, в цьому вона не відрізняється від інших вищих потреб.
Фактори, що впливають на прояв потреби сенсу життя:
1) інтропсіхізація особистості (Мазуркевич) - зовнішні подразники перестають безпосередньо викликати реакції людини. При цьому ускладнюється механізм опосередкованих процесів (мислення, уяви та ін);
2) інтроспективне особистості - у неї з'являється новий об'єкт спостереження (вона сама, її власний суб'єктивний світ). Це здатність до самоаналізу і рефлексії;
3) експансивність, пов'язана з пізнавальною потребою;
4) оцінка, пов'язана з пізнанням. Це оцінка того, що пізнається, в залежності від його змісту.
1) і 2) створюють умови для виникнення потреби в пошуку сенсу життя, 3) і 4) безпосередньо створюють цю потребу. p> Фази розвитку способів задоволення потреби сенсу життя:
- ідентифікація з авторитетом, пошук у своєму оточенні готових зразків і наслідування цим зразкам;
- пізнання самого себе, порівняння ідеалу з самим собою, туманні концепції про сенс життя, скроєні по В«КосмічнимВ» масштабами;
- постановка конкретного питання: В«У чому сенс життя? В»Реальний аналіз дійсності.
Концепцію життя і власної ролі в світі, яку людина створює собі під впливом цієї потреби, іноді називають філософією життя.
Концепція сенсу життя повинна бути пристосована до можливостей людини і бути не надто конкретною, щоб її можна було реалізувати різними способами. Втім, занадто загальне формулювання теж небезпечна: наприклад, В«стати кимосьВ», В«стати хорошою людиноюВ» без уточнення, що під цим розуміється.
Людство вирішує ці проблеми з самого початку свого існування, що знайшло відображення у світових релігіях (Що включають не тільки містичне відчуття і життєві нормативи, а й світоглядний компонент) і в філософських концепціях.
У психотерапії в даний час активно розробляється таке її напрямок, як логотерапия. Лідер цього напрямки В. Франкл стверджує, що людина прагне знайти сенс і відчуває фрустрацію, якщо це залишається нереалізованим.
Індивідуалізація способів задоволення потреб.
Люди, задовольняючи свої потреби в різних умовах і при різному особистому досвіді, вчаться конкретних видів їх задоволення. Так, капризи і навіть відмова дитини від їжі можуть стати одним з способів задоволення потреби в увазі.
Способи задоволення потреби самі можуть стати потребами. Наприклад, збирання книг як спосіб задоволення пізнавальної потреби може саме стати потребою, перейшовши в бібліофілів. Аналогічним чином в процесі індивідуалізації на основі задоволення загальних потреб створюються нові потреби - індивідуальні, перелік яких нескінченно великий.
Фактори, що визначають хід індивідуалізації потреб.
1) Конкретизація способів задоволення ...
