нього є загальні правила. Насамперед редагування завжди передбачає критичний підхід до свого об'єкту. Наприклад, редакторська критика тексту неодмінно має метою його удосконалення, практичне усунення наявних недоліків, досягнення такого результату, при якому можна було отримати максимальний ефект в пізнавальному, освітньому або виховному значенні. Реалізація цієї найважливішого завдання вимагає В«погляду зі сторониВ», позбавленого суб'єктивних пристрастей.
Звичайно, як усякий читач, редактор має індивідуальними особливостями сприйняття, характерними смаковими В«симпатіями чи антипатіямиВ», запасом знань, життєвим досвідом і т. п. Все це не може не позначитися на його ставленні до тексту. Але однією з істотних рис редакторського професіоналізму є вміння бачити об'єктивне, тобто йти від власних пристрастей.
Редактор повинен добре знати галузь науки, техніки, виробництва, мистецтва, якої присвячена рукопис. Маючи уявлення про специфіку різних видів літератури, володіючи необхідною загальною культурою, він повинен визначити, яка область знання відповідає його індивідуальним нахилам, і вдосконалюватися в ній. Крім того, редактор повинен знати весь складний процес перетворення рукопису в друковане видання, основи сучасної поліграфічної техніки і технології, економіку книговидавничої справи, принципи художньо-технічного оформлення друкованих видань.
Однак і цього мало, щоб стати кваліфікованим редактором. Праця редактора - літературна праця, і відчутну користь тут може принести, звичайно ж, людина грамотний, чудово володіє літературною мовою і тому здатний допомогти автору зробити свій твір яскравим, зрозумілим читачеві. Редактор, нарешті, повинен виступати і в якості автора, тому що тільки пише людина може повною мірою оцінити складність літературної праці, специфіку технології літературного справи.
Особливої уваги заслуговує проблема взаємодії теорії і практики редагування за науками, що досліджують різні аспекти мислення й мови, передачі інформації, закріплення знань, зокрема з логікою, лінгвістикою, психологією, інформатикою, статистикою, теорією соціальних комунікацій, семіотика. І це зрозуміло, бо основою будь-якого видання, тобто головним об'єктом редагування служить текстове повідомлення - складний продукт інтелектуально-мовленнєвої діяльності людини. Прогнозування та формування соціально заданого комунікативного ефекту видання неможливо без вивчення механізмів створення, передачі і сприйняття тексту, його можливого впливу на читача.
Інформатика, виникла на стику наук, пропонує свої рішення ряду складних проблем видавничої практики. Редагування (якщо мова йде про науково-технічній літературі) можна розглядати і як процес, в результаті якого книзі, брошурі, статті надається оптимальна форма з точки зору завдань науково-інформаційної роботи. Дослідники справедливо зауважують, що завдання служби інформації можуть вирішуватися значно ефективніше, якщо підвищити контроль за якістю р...
