ізаторів, враховувати допустимість ризиків, можливість негативних наслідків, зокрема соціального, екологічного та матеріального збитків.
Залежно від сфери діяльності людини тест являє собою:
задовольняє критеріям дослідження емпірико-аналітичну процедуру;
комплекс висловлювань, що дозволяє об'єктивно відобразити реально існуючі відносини між людьми, їх властивості, ознаки та кількісні параметри;
метод вивчення глибинних процесів діяльності людини, що грунтується на його висловлюваннях або оцінках факторів функціонування СУ;
штучне суворо дозоване вплив, спрямований на об'єкт у процесі проведеного експерименту і дозволяє по відповідної реакції досліджувати його стан і всій СУ. p> Конструктивно тести в залежно від їх призначення можуть бути задані і спроектовані в різній формі. У загальному випадку тест може розглядатися в рамках:
штучно створеного впливу випробувального характеру;
відповідної реакції об'єкта випробування.
До основних правил формулювання штучно створених впливів випробувального характеру слід віднести:
цілеспрямованість;
однозначність розуміння;
логічність;
стислість;
інформативність;
простота;
зрозумілість;
доступність;
нейтральність;
позитивність і негативність висловлюваних суджень;
альтернативність;
відсутність натяку на очікуваний відповідь;
збалансованість.
Обробка і оцінка результатів тестового дослідження проводиться у відповідності з принципом контролю та встановлення відповідності між значеннями вхідних і вихідних параметрів, випробуваної системи при виконанні нею різних функцій і на різних режимах управління. Надійність тесту визначається його якістю і, насамперед точністю вимірювання. Вимоги надійності встановлюються в Залежно від цілей і завдань тестування. Перевірка надійності здійснюється, як правило, паралельним або повторним тестуванням об'єкта дослідження. Перевірка надійності може здійснюватися методами кореляційного, дисперсійного та факторного аналізів. br/>
8. Імітаційне моделювання в дослідженні систем управління
Метод імітаційного моделювання використовується при обстеженні об'єкта на основі його моделі, відбиває його структуру, найбільш істотні зв'язки, відносини. Результати дослідження моделей інтерпретуються на реальний об'єкт. Під моделями, як правило, розуміються уявні чи матеріальні системи, які заміщають об'єкт пізнання і службовці джерелом нової інформації та знань про нього.
Моделі можна класифікувати за такими підставами:
спосіб представлення (Матеріальні і символічні);
спосіб побудови (Теоретичні, формальні, емпіричні, комбіновані);
тип мови опису (Текстові, графічні, математичні, змішані). p> Використання методу моделювання доцільно в тих випадках, коли СУ взагалі недоступна для безпосереднього досл...
