околінь звездочат.
14 день
Розвиток інтересу до спортивних танців; виділення обдарованих хлопців в області хореографії; усвідомлення дітьми себе як єдиного цілого; розвиток підтримки, вміння програвати і вигравати.
Підведення підсумків роботи Академії; початок виходу з ігрового сюжету
Танцювальний марафон Шоу В«Площа зірокВ» Загонова коло В«Залишаю вам на пам'ятьВ». Операція В«ЗатишокВ»
Протягом усього дня проводиться перегляд танцюристів-солістів, танцювальних груп і груп підтримки. p> Закладення ЗІРОК по підсумками Фестивалю, роботи Академій (кожна дитина стає лауреатом мінімум однієї зірки і отримує свідоцтво про відкриття ЗІРКИ в його честь) Прощання з ігровими персонажами (зняття ігрових костюмів) Хлопці і дорослі заповнюють останні листи літопису міста ЗІРОК, упорядковують майстерні.
Розвиток інтересу до спортивних танців; розвиток персональної відповідальності за свої вчинки в роботі командою (для команди організаторів) Емоційне закріплення в свідомості своїх нових знань і можливостей Створення установки на продовження роботи в місті; в активі ДДТ
Соціальний ефект зміни
1. Соціальним ефектом зміни є результат, при якому дитина:
- відчуває до себе добре ставлення оточуючих;
- може проявити свої здібності, вміння;
- набуває конкретні навички, вміння;
- набуває установку на саморозвиток, тобто на зміну ставлення до своїх особистісним проблемам, позбавляється від деяких комплексів і установок у спілкуванні.
2. Можливість проведення педагогічного аналізу зміни на різних рівнях - від "Дитячого" - аналізу зміни кожною дитиною, підлітком, до "дорослого" - аналізу педколективом.
(докладні рекомендації педколективу табору про подальшу інтеграцію дітей і підлітків у інтеграційні колективи однолітків.)
3. Виявлення соціально активних хлопців, охочих увійти до складу Ради гуртківців ДДТ. br/>
Розпорядок дня
час
що
характер занять
примітки
8.30
9.00
Прийом хлопців
Ранкова зарядка
сніданок
емоційний настрій на день
Проводяться щодня Міністром фізкультури та спорту і головним суддею ОЛІМПУ (у разі поганої погоди переносяться в приміщення або замінюються на рухливі ігри)
9.00
10.00
Сніданок
10.00
10.20
Засідання
Міської Думи
Загонова коло
Установка на день
Проводиться щодня Головою міської Думи
10.20
Трудовий десант
Благоустрій території табору
Проводиться щодня під керівництвом Коменданта міста
11.00-13.00
Загонова час
Оздоровлення, змагання, заняття в майстернях
Проводиться щодня під керівництвом вожатих і вихователів загонів
13.00-14.00
Обід
14.00-15.00
Общелагерьние заходи
Групова та індивідуальна навчальна робота Командні та індивідуальні конкурси та ігрові програми рефлексія прожитого дня, коректування емоційного стану дітей
Обов'язкове умови:
Дотримання тиші, відсутність пересування по території. Дозволяються тихі ігри і читання книг. може мати тематичний зміст
15.00
Догляд додому
В
ГРИ НА ЗНАЙОМСТВО
"снігова куля"
Граючі сидять у колі. Перший називає своє ім'я. Другий називає ім'я першого і своє ім'я. Третій називає два попередні і своє ім'я. І так далі, поки перший НЕ назве імена всіх, що сидять у колі. Гру можна ускладнити, називаючи імена з середини, з кінця.
"квиточки"
Граючі встають парами обличчям один до одного, утворюючи два кола: дівчата внутрішній, юнаки- зовнішній. Внутрішній коло - це "квиточки", зовнішній - "Пасажири". У центрі стої...
