шлюбі частіше живуть ті пари, які вже досягли, або принаймні, впевнено підходять до пристойному достатку. Швидше за все, рішення "просто пожити разом" народжується в силу бажання захистити себе від відповідальності, підстрахуватися зручною підніжкою, з якою легко зіскочити.
На думку Т.А. Стефановской тип сім'ї по різному впливає на дитину, ці можливості вплив на дитину знаходитися в повній залежності від типу сім'ї; повна (не полная), благополучна (Не благополучна). До неблагополучним сім'ям належить: конфліктна, аморальна, педагогічна неспроможність, асоціальна сім'я. Конфліктна сім'я, в якій відношення подружжя носить конфліктний характер, при ніж один конфлікт нашаровується на інший, це супроводжується грубістю, скандалами; почуття любові і повагу руйнуються; діти ростуть дратівливими НЕ врівноваженими, часто злими, які не вміють ладнати з людьми. У аморальною сім'ї дружини конфліктують не тільки один з одним, але і нормами поведінки в Загалом, із загальноприйнятим способом життя; діти з таких сімей потребують до симпатіях з боку оточуючих, але завойовувати вони не вміють, найчастіше поповнюються ряди правопорушників, педагогічна неспроможність сім'ї характеризується тим, що батьки свідомо налаштовують дітей проти вчителів, школи; самі вони не компетентні в питаннях виховання дітей. При чому не прагнуть змінити, що те в кращу сторону; діти з таких сімей частіше за все не сприйнятливі до педагогічних впливом вчителів, перебувати на низькому рівні навченості і воспітиваемості. Члени асоціальної сім'ї мають негативну спрямованість до цінностям, ідеям, інтересам суспільства; зовні вони демонструють гармонію відносин, згуртованість; діти, як правило, не доброзичливо ставляться до товаришам, принижують їх, скептично ставитися до інтересів оточуючих, до колективам.
Актуальною проблемою в сімейному педагогіці стала багатодітна сім'я, якій приділяється багато часу для її вивчення. Багатодітна родина має складну структуру, яка має як позитивні риси, так і негативні, в ній зовсім інша система виховання, інші принципи. Багатодітна сім'я - це сім'я, що має трьох і більше і дітей. p> На думку психолога, педагогів, соціологів та інших дослідників багатодітна сім'я вважається найбільш оптимальною і відповідає потребам суспільства. Вона дозволяє всім домочадцям випробовувати "повну чашу" родинних почуттів і краще виконувати функцію підготовки дітей до труднощів дорослого життя.
У нашому сучасному суспільстві багатодітна сім'я стикається з низкою проблем: житлової, матеріальної, проблемами здоров'я та освіти, організації відпочинку, проблемами завантаженості батьків. І заслуговує великої уваги з боку загальноосвітніх установ.
4. Особливості роботи школи з багатодітною родиною
На думку Ю.П. Азарьева роботу з багатодітною родиною школа, а якщо бути точніше, то соціальний педагог починає з її вивчення. Розглянемо проблеми багатодітних сіме...
