овуваті правила.
В
Додаток 1
В
Дидактичні ігри и Цікаві Завдання з природознавства
фронтальних опитування учнів
фронтальних и Поточне опитування учнів проводитися з метою закріплення вівченої тими на качану або у кінці уроку.
узагальнення опитування проводитися после Вивчення тими напрікінці чверті, року.
При фронтальному опітуванні за короткий годину можна дізнатіся, як учні розуміють материал, так як смороду ВСІ беруться доля в работе. p> Альо щоб глибшому перевіріті знання учнів, звітність, Проводити індівідуальну бесіду, особливо во время роботи з роздаткових матеріалом.
рекомендуються об'єднати фронтальну опитування з індівідуальною роботів учнів по КАРТКА.
1. Роздаті 2-4 учням по 1 Картці для індівідуальної роботи. Питання карток НЕ дублюють Усні ВІДПОВІДІ.
2. Один учень працює з карткою (ЯКЩО цього вімагає тема) по Завдання.
3. Фронтально опитування (3-4 учні).
виходе мінімум 6 опітаніх учнів.
Програмовані Завдання
На качану уроку вчитель Робить на дошці запис Першої Частини и коди.
Приклад.
Тема. Тварини - частина живої природи (2 клас)
I вариант II вариант
1 росліноїдні 3
2 хижі 2
3 всеїдні 1
Питання
- До Якої групи захи тварини?
Відповідь Записати кодами.
1. заєць
2. ведмідь
3. лось
4. ластівка
5. Борсук
6. Колорадський жук
7. миша
8. змія
9. горобець
ВІДПОВІДІ: I вариант 1, 3, 1, 2, 3, 1, 1, 2, 3
II вариант 3, 2, 3, 1, 2, 3, 3, 1, 2
Можна роботові різноманітіті. На дошці розвісіті (За черзі) ілюстрації Із збережений рослиноїдних, хіжіх, всеїдніх тварин. Відповідь Записати кодами.
Доцільно Такі цифрові диктанти Проводити на етапі закріплення вивченості матеріалу и перевіркі знань учнів. Велику Користь приносять цифрові диктанти при вівченні тим, пов'язаних Із робота з карткою.
Приклад.
Тема. Материки и океани.
На качану уроку вчитель Робить на дошці запис Першої Частини Завдання и запісує коди.
I вариант II вариант
1 Австралія 0
2 Антарктида 9
3 Африка 8
4 Євразія 7
5 Північна Америка 6
6 Південна Америка 5
7 Атлантично океан 4
8 Індійській океан 2
9 Льодовітій океан 2
0 Тихий океан 1
Учитель показує вказівкою на карті об'єкт, учні запісують в зошит шифр за І та ІІ варіанту.
ВІДПОВІДІ: І вариант 61029 - 38457
ІІ вариант 50192 - 83764
Графічні диктанти
1. Топографічні Умовні знаки.
Учитель назіває (Або запис на дошці) необхідній об'єкт, учні запісують в зошит Умовні знаки. p> Приклад.
Тема. План місцевості.
1. Хвойні...
