Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Загальнотехнічні предмети в контексті підготовкі спеціаліста у ВНЗ

Реферат Загальнотехнічні предмети в контексті підготовкі спеціаліста у ВНЗ





>

1. Підготовка роботи й обслуговування РОБОЧЕГО місця

2. Розрахунок

3. Ведення РОБОЧЕГО процеса

4. Відповідальність

15,5



5,5

72,0


42,0

12,1



6,2

73,5


8,2

10,0



7,0

74,5


8,5

7,8



4,7

78,2


9,3

5,4



3,3

81,3


10,0


Загальнотехнічні знання й уміння найбільше! застосування знаходять у функціях розрахунку (Чертежи, основи технічної механіки, електроніка й Другие), у робочому процесі (Переважно більшість з них), у факторі відповідальності (основи технології, допуски и технічні виміри и деякі Другие).

Класифікація професій за чотірма групами на підставі характеру трудової процесів свідчіть, что четверта група, у якові входять апаратурні ї Автоматизовані Процеси, вімагає при підготовці Робочі введення таких предметів, як основи обчіслювальної техніки, основи ПРОМИСЛОВОЇ електроніки. Ці предмети, ВСІ або частина їх, Потрібні, як свідчать досвід и проведені Дослідження, и робітніком наладчикам, діагностам, ремонтникам автоматичних систем, складна машин. Інакше Кажучи, Ручні Професії налагодження, Настроювання, ремонту складаний технічних систем вімагають, як и Професії робітніків четвертої групи, тихий самих загальнотехнічніх предметів Зі Сполука, відзначеного Вище. Ця обставинні свідчіть, что вірішальнім фактором Утворення груп професій за спільністю загальнотехнічної підготовкі є міра складності техніки.

Однак Розглянуто Класифікація НЕ может буті застосована до двох предметів: В«Основи технології В»иВ« Основи ЕКОНОМІКИ праці и виробництва В». У первом випадка сам предмет великий за змістом, что візначається галуззя (под галуззя) виробництва. Наприклад, основи Загальної хімічної технології відрізняються за змістом від основ технології виробництва кисломолочних ПРОДУКТІВ. У іншому випадка предмет єдиний для всіх професій.

аналіз ЕТКС Із Погляду складності и відповідальності трудових функцій робітніків показавши, что чім складніше и відповідальніше професійна діяльність, тім Вище розряди тарифної Сітки, з якіх ПОЧИНАЄТЬСЯ відлік: Наприклад, більшість професій машіністів будівельних машин таріфікується, починаючі з 4-го розряду. Однак є в ЕТКС Професії и роботи, таріфіковані скроню розряда НЕ через складність, о з урахуванням ваги праці. Кількість подібніх професій в ЕТКС складає НЕ більш 2% и тому не может з'явитися серйозною Перешкоди для групування.

Можна віділіті Вісім груп професій, что вімагають єдиної Сполука загальнотехнічніх предметів. Більшість ціх груп мают міжгалузевий характер. p> I група. У неї входять апаратник, оператори, Робочі по обслугову...


Назад | сторінка 6 з 10 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Основи технології виробництва гірських машин
  • Реферат на тему: Ергатичних функції і класифікація професій
  • Реферат на тему: Створення електронного Посібника &Збірник інструкційно-технологічних карт д ...
  • Реферат на тему: Основи технології сільськогосподарського виробництва
  • Реферат на тему: Основи технологічного виробництва та ремонту машин