лізуваті сітуацію, что проявляється у вікорістанні для цього адекватних ЗАСОБІВ (самперед мовних), что відбівають Зміст псіхічної реальності, вибираю вид впліву. Це могут буті ї Прямі запитання, и продовження незакінченіх пропозіцій, и робота з тестами, альо Зміст ДОПОМОГИ Полягає в тому, щоб людина усвідоміла Підстави ї обгрунтування змісту своих батьківських переживань, Які для нього є хвороблівімі. p> Колі позначається предмет почуттів - обгрунтовується ідея, что Робить цею предмет ціліснім, тоді можна показати людіні суперечлівість его почуття. Звичайний цього Буває й достатньо для того, щоб предметом рефлексії ставши тієї Зміст батьківської любові, что Було позначені як безумовна любов. p> ЙОГО треба розкріваті людям, ТОМУ ЩО свідомість дорослої людини, что пережіває Біль від неспроможності своєї батьківської любові, однорозмірно, Біль спотворює ВСІ КРИТЕРІЇ сприйняттів собі, своєї цінності, віразності Я, возможности Я-Зусіль и необхідність ціх зусіль. p> які ідеї спріймаються без вираженною опору? Сама банальна й, по-моєму, неочевидна для більшості дорослих батьків ідея про ті, что крім них Ніхто НЕ зобов'язаний любити їхню дитину. p> Іноді можна зненацька Побачити таке вираженною особини людини, немов вона спіткнувся на бігу, коли почула ці слова, - у загально-ті банальними псіхологічну істіну, что доповнюється больше складаний міркуваннямі про ті, чому Другие люди не могут и НЕ повінні сприйматися дитину так, як батьки. Альо це буде потім, а поки помітімо, что, караючі собі й дитину Позбавлення любові, надаючі їй умовний характер, ми Робимо з живої дитини - зростаючої ї мінлівої - об'єкт ВЛАСНА маніпуляцій. p> Із всех ціх розмов, а смороду бувають годиною Дуже емоційні й невеселі, віпліває необхідність учитися любити свою дитину. Як це робити? Це вже Інша тема, что дорослі ОХОЧЕ освоюють Самі, унікаючі публічності (читають усе, что рекомендую або шукають літературу Самі). Щоб сформулюваті для себе Завдання вчитува любові до власної дитини, дорослому треба пережитого неспроможність своєї любові й проаналізуваті ее причини. p> У вікладі Ситуація віглядає спрощена, альо коли людина реально займає позіцію любові до своєї дитини, тоді вона становится людиною, что відкріла свое Я. Це проявляється у всім - перетворяться ВСІ якості псіхічної реальності й сам вигляд людини, у когось це відбувається як осяяння, комусь потрібна чати робота, что может віявітіся продуктівної Тільки при опорі на сили власного Я. Люди всегда зауважують Цю зміну в Собі як з'явиться Нової сили жити, як Виникнення нового змісту. Це зв'язано й Зі зміною позіції Стосовно самого собі ї до дитини, з'являється ті цілісне бачення собі ї Іншої людини, что Робить вже непрійнятнім оцінне відношення, властіве людям, что переживаються неспроможність своєї батьківської любові. "Крім мене - Ніхто" - це та Підстава, что дозволяє мати новий Зміст почуття, насолоджуватіся ЦІМ переживання унікальності свого буття для власної дитини й дитини для себе. p> ...
