и професійної адаптації конкретних осіб. Зауважимо, однак, що первісна логіка вирішення цього питання формувалася в професіях типу "людина-техніка", де сама система пред'являла до одному зі своїх "компонентів" - людині, стабільні і досить жорсткі вимоги (композиція приладового щита, кількість приладів, мінімально необхідний час реагування тощо), а адаптація розумілася як пристосування людини до "машині". Йде подальший розвиток технології, засобів і способів гуманізації праці, його змістовного наповнення, адаптації конструкції та дизайну техніки до особливостей людини. Відповідно значно розширилися і будуть розширюватися в подальшому можливості успішного виконання людиною вимог трудової діяльності завдяки компенсації частини його психічних функцій тими чи іншими засобами праці.
3. Кризи професійного становлення
Випробовувані суб'єктом складності його професійного становлення узагальнено можна позначити поняттям "Професійні деструкції". Серйозним випробуванням для людини є сама необхідність багаторічної трудової діяльності при досить обмеженому репертуарі трудових функцій, соціальних ролей у первинному колективі, складних переплетеннях формальних і неформальних відносин з колегами та керівниками, нерідко - необхідність "триматися" за дане робоче місце, за членство в певній організації. У сучасній Росії з наближенням до пенсійного віку людина праці змушений займатися особистісним зростанням, якщо зацікавлений у збереженні свого робочого місця. Ці дві сторони соціальної активності людини далеко не завжди сінергічное.
Зрозуміло, що процес професійного становлення - це процес періодичних "підйомів", "Плато" і "спусків", зміни стадій професіоналізації і депрофессионализации, зміни структури професійно важливих якостей, мотивації праці, життєвих цінностей людини. Було б наївним вважати, що такий процес здійснюється безболісно, ​​виключно у своєму "позитивному векторі "розвитку, в єдиній для всіх динаміці, і є єдиним для всіх людей як суб'єктів праці. Науковий підхід до проблеми передбачає її розгляд у просторі, системі змінних, що мають як "Позитивний", так і "негативний" полюси. Акцентування уваги психологів тільки на одному з них навряд чи можна вважати науковим, професійним підходом до проблеми.
Професійні деструкції - це поступово накопичилися стійкі зміни сформованої структури і змісту діяльності, структури особистості суб'єкта. Вони негативно позначаються на його продуктивності і задоволеності працею, функціональних і міжособистісних взаємодіях з партнерами, а також на розвитку особистості суб'єкта праці. Професійні деструкції пов'язані як із загальними факторами життєдіяльності людини (віковими кризами і пр.), так і зі специфічними детермінантами
Цікаві міркування і типологію життєвих криз пропонує Е. Ф. Зеєр. Він виділив такі типи криз
1) нормативні кризи: кризи психічного розвитку; кризи професійного становлення (вікові кризи);
2) не...
