лючення уваги та ін.) До професій цього типу відносяться діяльність льотчика, оператора АЕС і т. п. У професіях другого типу успіху -Можуть домогтися люди з різними природними задатками завдяки ефективному навчанню, адаптації до вимог і умов робочого місця, розвитку і взаємної компенсації психічних функцій.
Основними шляхами адаптації як активного пристосування людини до вимог трудової діяльності фахівці вважають навчання і виховання, звикання, відбір і формування індивідуального стилю діяльності В. А. Бодров у процесі формування професійної придатності виділяє ряд етапів:
♦ трудове виховання і навчання;
♦ професійна орієнтація;
♦ професійний відбір;
♦ професійна підготовка;
♦ професійна адаптація;
♦ професійна діяльність;
♦ професійна атестація;
♦ професійна реабілітація
Професійне навчання і виховання є невід'ємними умовами оволодіння тим чи іншим видом діяльності. Якщо діяльність досить складна, то необхідний особливий етап пристосування суб'єкта до її специфічним вимогам.
Однак не завжди отриманих знань і досвіду достатньо для надійного виконання працівником вимог діяльності в будь-яких умовах, в тому числі складних та екстремальних. У цьому випадку вирішальну роль може грати не досвід, що не стаж роботи, а наявність або відсутність певних психологічних якостей. Найчастіше такими виступають емоційна стійкість, обсяг і переклю-чаемость уваги і т. п., тобто якості, що забезпечують стабільність і надійність діяльності суб'єкта при різких змінах факторів зовнішнього та внутрішнього середовища. Професійний відбір претендентів, найбільш придатних для даної роботи, зазвичай використовується там, де є надлишок кандидатів або ж існують високі вимоги до певних психологічним особливостям людини (здатність протистояти дії стресогенних факторів, оперативно приймати відповідальні рішення і т. п.)
У багатьох випадках, коли діяльність досить складна, ефективним шляхом пристосування людини до її вимогам може стати формування індивідуального стилю діяльності. Під ним розуміють індивідуально-своєрідну систему психологічних засобів, які використовує людина для найкращого узгодження своєї індивідуальності з об'єктивними вимогами виконуваної роботи Зовні індивідуальний стиль проявляється у своєрідності прийомів і способів роботи, в переважному темпі і режимі, в особливостях планування та прогнозування розвитку подій, в характері залучення інших осіб та перерозподілу між ними деяких трудових функцій і т. д.
Отже, у вирішенні питання професійної придатності можна виділити:
1) внутрішні умови: індивідуальна і особистісні особливості суб'єкта (задатки, здібності, мотиви, установки; професійна підготовленість та ін);
2) зовнішні умови: професійно-технологічні та соціально-економічні, історичні, національно-культурні, корпоративно-культурні.
Їх взаємодія визначає найбільш оптимальні шлях...
