Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Професійно-психологічний тренінг пізнавальних якостей співробітників органів внутрішніх справ

Реферат Професійно-психологічний тренінг пізнавальних якостей співробітників органів внутрішніх справ





інформації корисно використовувати такі психологічні прийоми:

1. Установка на запам'ятовування. Всякий раз стикаючись з професійно значущою інформацією співробітнику корисно говорити собі: "Це потрібно запам'ятати!". p> 2. Заучування. Об'ємну, складну для запам'ятовування інформацію слід "про себе" чи подумки повторити, домігшись її точного фіксації в пам'яті.

3. Осмислення. Будь-яка інформація запам'ятовується краще, якщо вона осмислена. Розкрити смислові зв'язки в інформації, що запам'ятовується допомагає постановка питань "Чому?", "Навіщо?" і пр.

4. Пошук закономірностей. Це полегшує запам'ятовування цифрової інформації, наприклад, номерів автомашин і телефонів. Так, наприклад, номер телефону 28-37-46 легше запам'ятається, якщо відзначити, що цифри в кожній парі в сумі складають десять, причому перші з них зростають на одиницю, починаючи від двійки, а другі зменшуються на одиницю, починаючи від вісімки. Прийом цей полягає в тому, щоб знаходити в запам'ятовуємо небудь закономірності: смислові, цифрові і т.п.

5. Використання аналогій, подібності. Нова інформація завжди легше запам'ятовується, якщо вона зіставляється з уже відомою інформацією. Потрібно знайти, на що схожий об'єкт. Так, запам'ятовуючи прикмети розшукуваної особи корисно запитати себе: "На кого він схожий?". Запам'ятовуючи прикмети викраденого автомобіля корисно відзначити, що він схожий, наприклад, на автомобіль вашого сусіда і т.д.

6. Образне уявлення. Словесну інформацію набагато легше запам'ятати, якщо підключити до цього уяву. Прикмети викрадених речей або розшукуваного злочинця набагато легше запам'ятати, якщо спробувати наочно їх уявити, відтворити у своїй уяві.

7. Уявне промовляння. Фотографія розшукуваної особи міцніше і точніше закарбується в пам'яті, якщо при запам'ятовуванні співробітник подумки, у внутрішній мові "проговорить", відзначить окремі риси особи. Наприклад, ніс прямий, тонкий; очі - широко розставлені, погляд - важкий, похмурий вираз обличчя і т.д.

8. Моделювання. Цей прийом особливо хороший, якщо матеріал не упорядкований і містить багато різноманітних відомостей. За допомогою логічних зв'язків розрізнені факти з'єднуються в єдину систему. Вона і послужить моделлю для запам'ятовування. Наприклад, слідчому доводиться запам'ятовувати обстановку місця події, свідчення очевидців і т.д. Якщо за допомогою висунення слідчої версії реконструювати минуле подія, змоделювати його, то це, крім усього іншого, дозволить краще запам'ятати потрібну інформацію.

Професійно значуща інформація краще збережеться в пам'яті, якщо співробітник використовує такі прийоми:

1. Активізація пам'яті через прогнозування наслідків. Представляємо, що буде, якщо ми не збережемо в пам'яті потрібну інформацію (або, навпаки, якщо збережемо). У першому випадку слід навмисно згус...


Назад | сторінка 6 з 14 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Прийоми і методи запам'ятовування
  • Реферат на тему: Психологічні аспекти сприйняття, запам'ятовування і відтворення інформа ...
  • Реферат на тему: Практичні рекомендації щодо поліпшення пам'яті, мнемотехніческіе прийом ...
  • Реферат на тему: Вивчення процесів запам'ятовування
  • Реферат на тему: Створення програми &Гра на запам'ятовування&