чного взагалі і мислення в особливості.
Теорія віддзеркалення дає розуміння мислення як активного процесу уявного відновлення об'єкта, дійсності у всій її конкретності, як процесу взаємодії суб'єкта та об'єкта. Теоретичний аналіз дав можливість перетворити принцип детермінізму в принцип експериментального психологічного дослідження мислення.
Аналіз проблем, перед якими зупинилася думка зарубіжних вчених, не озброєних відповідною методологією, дав С. Л, Рубінштейну можливість висунути нову постановку цих проблем, а також намітити нові, які могли виникнути тільки в результаті застосування цієї методології до вирішення проблем мислення.
Задача наукового мислення полягає в розкритті сутності різноманітних і складних явищ мислення, у виявленні мислення у всіх його істотних зв'язках або у вирішенні центральної проблеми детермінації мислення. Аналіз цих проблем теорії мислення міститься в книзі Рубінштейна "Буття і свідомість ".
На основі вирішення цих питань відбувається виявлення специфічного предмета психології мислення, теоретичному і експериментальному аналізу якого присвячена книга С.Л. Рубінштейна "Про мислення і шляхи його дослідження ".
Стосовно до явищ мислення принцип детермінізму був використаний не тільки теоретичного аналізу, але і для побудови експериментальних досліджень.
Глава 3: Основні досягнення С.Л. Рубінштейна
С.Л. Рубінштейн був одним з творців нової психологічної школи, керував свого часу науковими дослідженнями на кафедрі психології МГУ і в інституті загальної та педагогічної психології. Згодом він був підданий критиці, яка велася з застосуванням далеко не наукових методів впливу, і усунений від посад.
С.Л. Рубінштейну належить заслуга написання першого і єдиного в нашій країні по фундаментальності змісту та широті охоплення психологічної проблематики праці під назвою "Основи загальної психології". У цю роботу увійшли передові досягнення вітчизняної та світової психологічної науки.
Рубінштейн розробляв філософські проблеми психології, сформулював найважливіші методологічні принципи психології. Один з них - принцип єдності свідомості та діяльності - склав основу діяльного підходу в психології. У своїй роботі "Принцип творчої самодіяльності" С.Л. Рубінштейн вказує на роль діяльності, в якій суб'єкт проявляється, твориться і визначається. Саме з цих позицій С.Л. Рубінштейн приступив до узагальненню досягнень психології.
Етапною як у творчості самого Рубінштейна, так і для вітчизняній психології в цілому стала стаття "Проблеми психології в працях Карла Маркса "(1934р) Цей виступ разом з його книгою" Основи психології "(1935р) і" Основами загальної психології "(1946р) з'явилися практичною реалізацією задуму побудови марксистської психології в СРСР. Саме ця його робота була удостоєна Державної премії і отримала високі оцінки в рецензіях провідних вітчизняних психологів. ...
