юдьми.
- по-друге, досліджуване поведінка відрізняється від природного, так як дії випробуваного суворо обмежені і він не може планувати і реалізовувати поведінка, як це відбувається у звичайних умовах. p> - по-третє, відносини дослідника і випробуваного будуються за схемою "Керівник-підлеглий", і це накладає свій відбиток на досліджувану область. p> На цьому підставі робиться висновок, що тільки якісні методи дозволяють досліджувати людини в соціальному контексті, в процесі взаємодії з іншими людьми. Дослідження повинні проводитися в максимально наближених до природних умовах і за допомогою якісних методів. Найбільш значущими даними повинні бути власні висловлювання та інтерпретації випробуваного. p> Є думка, що використання кількісних методів необхідно на початковому етапі, коли відбувається збір інформації, її аналіз і формулювання гіпотез, які потім перевіряються в більш строгих дослідженнях. p> Якісні методи
Для якісних методів характерно подання інформації у вигляді описів, значень і т.д. Зазначимо, що до якісних методів можна віднести опитувальники, складені з відкритих питань, нестандартизоване інтерв'ю, включене і несистематичної спостереження, метод репертуарних решіток, дискурсна аналіз.
Спостереження - Це метод, що складається в навмисному, систематичному і цілеспрямованому сприйнятті психічних явищ. У цьому визначенні відображені основні вимоги, пред'являються до організації і проведення такого дослідження. Це, перш за все наявність, ясно усвідомленої мети: для чого спостерігається поведінка і на які окремі аспекти необхідно звернути увагу. Це відбивається в складеному плані спостереження, виділення окремих категорій спостереження.
Але не у всіх видах спостереження обов'язково присутні зазначені процедури. Наприклад, виділяють неструктуроване або несистематичної спостереження, коли категорії спостереження не виділяються. p> Основним видом є структуроване спостереження. При такому дослідженні використовуються строгі процедури фіксації та кодування: часто використовують різну відеотехніку для запису поведінки, щоб надалі її можна було якісно проаналізувати. Спостереження в цьому випадку можна організувати таким чином, що випробуваний не буде здогадуватися, що за ним спостерігають (хоча тут треба пам'ятати про етичні принципи).
У тому випадку, якщо немає можливості використовувати відео техніку, залучають експертів, що спостерігають за поведінкою безпосередньо і реєструючих певні події. p> Для опису даних зазвичай використовують сітку категорій або одиниць спостереження. У соціальній психології дуже відомою є система категорій, що відображають основні типи взаємодії, розроблена Р. Бейлсом. p> До несистематичний спостереженню можна віднести біографічний метод. Цей метод використовував Ф. Піаже, спостерігаючи за розвитком власних дітей. p> Іншими видами спостереження є включене і невключення спостереження. p> Основною перевагою включеного спостереження є його ...
