>
Мотивація вибору парфумерних коштів
1. Фірма-виробник
2. Ціна
3. Рада знайомих
4. Сімейні або національні традиції
5. Випадковий вибір
Вікові категорії споживачів парфумерії
1. 12-14 років
2. 15-17 років
3. 18-21 рік
4. 22-27 років
5. 27-34 року
6. 35 і більше років
1.5 Мета дослідження
Виявити вподобання молоді у використанні парфумерних коштів
1.6 Завдання дослідження
1. Визначити залежність використання парфумерних засобів від віку.
2. Визначити причини вибору того чи іншого виду парфумерії.
3. Визначити мотивацію вибору певного парфумерного засобу.
4. Визначити результуюче дію парфумерних засобів на досліджувану групу молоді.
1.7 Об'єкт дослідження
Об'єктом дослідження є студенти денного відділення РГТЕУ міста Москви, вік від 17 до 20 років.
1.8 Предмет дослідження
Предметом дослідження є парфумерні уподобання молоді.
1.9 Гіпотези
1. Більшість молоді обирає парфюмерне засіб за ступенем популярності фірми-виробника.
2. Молодь мотивує свій вибір парфумерного засобу наявністю доступної ціни і високої якості.
3. Парфумерні вподобання молоді відрізняються від уподобань молодших або старших вікових категорій.
4. При виборі парфумерного кошти для молоді є важливим, щоб аромат не була занадто різким і сильним.
5. Деякі молоді люди у своєму виборі парфумерного засобу грунтуються на сімейних і національних традиціях.
2. Методичний розділ програми
2.1 Методи збору первинної емпіричної інформації
Опитування у формі анкетування.
2.2 Місце, час проведення дослідження, назва інструментарію
Місце: м. Москва.
Час проведення: Січень, 2010. p> Інструментарій: Анкета.
Назва інструментарію: Парфумерні уподобання молоді.
2.3 Характеристика інструментарію (анкети, кодификатора тощо)
Всього в анкеті 15 питань, у тому числі:
1. Питання з змістом:
1.1. Про особу респондента - 3
1.2. Про факти поведінки - 4
1.3. Про факти свідомості - 3
2. Запитання за формою:
2.1. Відкриті - 2
2.2. Закриті - 11
2.3. Напіввідкриті - 3 p> 3. Питання з оформленню:
3.1. Лінійні - 15
3.2. Табличні - 0
4. Запитання-фільтри - 2
5. Питання-пастки - 1
6. За функції:
6.1 Основні - 13
6.2 Неосновні - 2