є порядок сприйняття інформації (послідовність допиту свідків і обвинувачуваних), швидкість надходження цієї інформації, нарешті умови, сприйняття інформації (через певні періоди оголошується перерва в ході судового засідання). p align="justify"> В ході судового засідання процес пізнання включає в себе і порівняльне дослідження моделі події і конкретного закону, У матеріалах слідства вже є вказівку на певну норму кримінального закону, якою, на думку слідчого, відповідає ця подія, діяльність, поведінку. Проте суд має можливість ретельно перевірити правильність проведеного попереднього розслідування. У кримінальному процесі суд зобов'язаний знову відтворити і зіставити події злочину з усіма іншими подібними нормами закону. Уявне порівняння обставин справи з різними нормами закону обов'язково на всьому протязі діяльності суду при розгляді справи, але цей процес остаточно має бути завершений у нарадчій кімнаті. p align="justify"> Слід зазначити, що складність пізнання в суді обумовлюється і тим обставиною, що в один і той же час суду в засіданні необхідно сприймати факти і джерела, доведені на слідстві, отримувати нові факти, оцінювати факти і джерела фактів , зіставляти факти за часом і місцем вчинення злочину, внутрішньо готувати себе до майбутньої основний конструктивної діяльності - винесення вироку. Ця розумова діяльність постійно ще ускладнюється необхідністю прийняття окремих ухвал з тієї чи іншої сукупності фактів. Так, суду буває необхідно виносити визначення щодо заявлених клопотань про виклик додаткових свідків, витребування документів, проведення експертиз тощо
Різноманіття психічних відносин, їх гострота викликають засіданні суду з розгляду кримінальної справи до того, що тут у значно більшій мірою відтворюється вся картина минулого злочинної події.
Така особливість судочинства завжди створює умови для виявлення дійсних психічних якостей кожної особистості, дійсного ставлення до події, фактам, іншим особам.
Пізнавальну діяльність у кримінальному процесі, крім самого складу суду, здійснюють прокурор, адвокат, цивільний позивач, цивільний відповідач, експерти, підсудний і т. д. Кожен з них залежно від особистих інтересів, свого процесуального положення , своїх суб'єктивних прав сприймає, пояснює, аналізує події, факти по-різному. У пізнавальній діяльності суду беруть участь особи з самими різними інтересами, що визначає різну оцінку і пояснення фактів, їх значимості і т. д. Суд, заслуховуючи їх пояснення, промови, тим самим сприймає результати пізнання цими особами обставин справи, а це в свою чергу створює умови для пізнання фактів судом у судовому засіданні у всіх можливих протиріччях. Результати пізнавальної діяльності перебувають у прямій залежності від ступеня активності кожного учасника судового процесу, від повноти використання колегіальності при вирішенні всіх питань по кримінальній справі. p align="justify"> Сутність конструктивної ді...
