дного або декількох днів не можна досягти стану спортивної форми або втратити його. Етапне стан є наслідком багатьох тренувальних занять, впливу яких поступово підсумовуються. Тому справедливо твердження, що в основі етапних станів лежить кумулятивний тренувальний ефект (КТЕ).
Поточний стан характеризується повсякденними коливаннями рівня підготовленості (етапного стану) спортсменів. Навантаження будь-якого із занять підвищує або знижує цей рівень. Але зазвичай такі зміни усуваються в інтервалах відпочинку між заняттями. В їх основі лежить відставлений тренувальний ефект (ВТЕ). Поточний стан спортсмена визначає навантаження тренувальних занять у мікроциклах тренування.
Окремий випадок поточного стану, що характеризується можливістю показати в найближчі дні в змагальному вправі результат, близький до максимального, називається поточною готовністю.
Стан спортсмена у момент виконання вправи (або відразу ж після його закінчення) називається оперативним. Воно нестійке і швидко змінюється після відпочинку між повтореннями вправи або зниження навантаження в ньому. Оперативний стан змінюється в ході тренувального заняття. Цими змінами тренер може управляти, якщо буде правильно планувати тривалість та інтенсивність вправ, інтервали відпочинку, число повторень. Готовність показати у змагальному вправі результат, близький до максимального, називається оперативною.
Залежно від кількості приватних завдань, обсягу показників, включених в програму обстежень, розрізняють поглиблений, виборчий і локальний контроль . Поглиблений контроль пов'язаний з використанням широкого кола показників, які дозволяють дати всебічну оцінку підготовленості спортсмена, ефективності змагальної діяльності, якості навчально-тренувального процесу на минулому етапі. Виборчий контроль проводиться при допомогою групи показників, які дозволяють оцінити якусь із сторін підготовленості або працездатності, змагальної діяльності або навчально-тренувального процесу. Локальний контроль заснований на використанні одного або декількох показників, що дозволяють оцінити відносно вузькі боку рухової функції, можливостей окремих функціональних систем і т.д.
Поглиблений контроль зазвичай використовується в практиці оцінки етапного стану, виборчий і локальний - поточного і оперативного.
Залежно від застосовуваних засобів і методів контроль може носити педагогічний, соціально-психологічний та медико-біологічний характер.
У процесі педагогічного контролю оцінюється рівень техніко-тактичної та фізичної підготовленості, особливості виступу в змаганнях, динаміка спортивних результатів, структура і зміст тренувального процесу та ін
Соціально-психологічний контроль пов'язаний з вивченням особливостей особистості спортсмена, їх психологічного стану і підготовленості, загального мікроклімату і умов тренувальної та змагальної діяльності та ін
Медико-біологічний контроль ...
